【題目】如圖的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N,用它測(cè)量力的大小可以精確到N,圖中所掛物體的質(zhì)量約為kg.(取g=10N/kg)
【答案】0~5;0.2;0.28
【解析】解:測(cè)力計(jì)的刻度板上最小示數(shù)為0N,最大示數(shù)為5N,因此該測(cè)力計(jì)的量程為:每一大格代表1N,中間有5個(gè)小格,因此每一個(gè)小格代表02N,即可測(cè)力計(jì)的最小刻度值為0.2N,即重力為:G=2.8N;由G=mg得,物體的質(zhì)量為:m=.
所以答案是:0~5;0.2;0.28.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)(測(cè)力計(jì)的使用: (1)、測(cè)量前要觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與零刻線對(duì)齊,進(jìn)行校正或記下數(shù)值.(2)、測(cè)量時(shí)對(duì)測(cè)力計(jì)拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向.(3)、記錄時(shí)要認(rèn)清每個(gè)小格所代表的數(shù)值),還要掌握重力的計(jì)算(重力的計(jì)算公式:G=mg)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān):
①物體高度, ②物體質(zhì)量大小, ③物體所處地理位置。
為了證明自己的猜想,首先決定對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同1個(gè)小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。
(1)該同學(xué)依據(jù)判斷重力勢(shì)能的大小;
(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是;
(3)若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制相等的變量是。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】看圖完成小題:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小如圖甲所示,通過彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉物塊,使物塊做運(yùn)動(dòng)(測(cè)力計(jì)示數(shù)見圖),根據(jù)知識(shí),物塊與桌面之間的摩擦力大小為 .
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和注射器可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)以如圖乙所示為例,求注射器,活塞橫截面積的方法是:從針筒上讀出注射器的 , 用刻度尺測(cè)量注射器(選填“針筒”或“全部刻度”)的長(zhǎng)度;再算橫截面積,實(shí)驗(yàn)時(shí),可先在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個(gè)好處;一是減小;二是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 如圖所示,用尺快速擊打最下面的棋子,最下面的棋子被擊后飛出去,說明力可以改變物體的 , 上面的棋子仍然留在原處(且在重力的作用下下落),是因?yàn)槠遄泳哂?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】二人合唱,女高音歌唱家給男低音歌唱家伴唱.以下說話正確的是
A. 女歌唱家音調(diào)高 B. 女歌唱家響度大 C. 男歌唱家音調(diào)高 D. 男歌唱家響度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的mV圖像如圖所示,分析圖像可知( )
A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大;
B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小
C.兩物質(zhì)的密度之比為4∶1
D.兩物質(zhì)的密度之比為1∶4
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為20s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)工人做功的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一枚重量為G的雞蛋懸浮在鹽水中,如圖甲所示。往鹽水中繼續(xù)均勻緩慢加鹽,雞蛋所受浮力F隨時(shí)間t變化的圖像可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上.池中水深2m,則蜻蜓在水中的像距水面( )
A.2m
B.1.4m
C.0.6m
D.2.6m
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