2.按照題目要求作圖.

(1)畫出圖甲中兩條入射光線經(jīng)過凹透鏡折射后的光線.
(2)在圖乙中,畫出吊籃豎直加速上升過程中的受力示意圖(不計空氣對吊籃的阻力).
(3)在圖丙中,根據(jù)閉合開關(guān)后小磁針N極靜止時的指向,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向,確定電源的正負(fù)極.

分析 (1)先確定所給的入射光線和折射光線的特點(diǎn),然后根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖.
(2)吊籃在加速上升的過程中,受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力的作用.先找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,豎直向上畫出浮力,末端畫出箭頭,并標(biāo)出F.豎直向下畫出重力,末端畫出箭頭,并標(biāo)出G.在同一幅圖上,相等的力,畫的線段相等,力大的畫的長一些.
(3)①知道小磁針靜止時N極的指向,根據(jù)磁極間的相互作用判斷出通電螺線管的磁極.
②根據(jù)通電螺線管的磁極判斷出磁感線的方向.在磁體外部,磁感線總是從N極發(fā)出,回到S極.
③根據(jù)右手定則判斷出電流的方向,確定電源的正負(fù)極.

解答 解:(1)延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸,過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.如圖所示:
(2)從重心起豎直向上畫出線段,在末端畫箭頭,標(biāo)出F.從重心起豎直向下畫出線段,在末端畫出箭頭,標(biāo)出G.吊籃加速上升,浮力大于重力,浮力畫的要長一些.如圖所示:
(3)①由圖可知,小磁針靜止時的左端為N極,根據(jù)異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥,則通電螺線管的右端為S極,左端為N極.
②因為在磁體外部,磁感線總是從N極發(fā)出,回到S極,所以磁感線的方向是指向右的.
③根據(jù)安培定則,伸出右手使大拇指指示螺線管的右端N極,則四指彎曲所指的方向為電流的方向,所以電流從螺線管的右端流入,則電源的右端為正極,左端為負(fù)極.
故答案如圖所示:

點(diǎn)評 此題考查了透鏡的光路圖,力的示意圖,磁極間的相互作用規(guī)律,磁感線的特點(diǎn)以及利用手安培定則判斷螺線管極性或電流方向的重要方法,是一道綜合性較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示是一款多功能洗衣機(jī)的簡化電路圖.此款洗衣機(jī)額定電壓220V,它有兩個檔位,當(dāng)開關(guān)置于位置1時(電路接入R1和R2)為加熱狀態(tài),消耗功率為2400W;當(dāng)開關(guān)置于位置2 時(電路接入R2和電動機(jī))為保濕洗滌狀態(tài).已知電阻R1的阻值為22Ω,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃).
(1)求R2的阻值;
(2)已知洗衣機(jī)在保濕洗滌狀態(tài)下工作時,電動機(jī)的功率為240W,求此時通過電路的總電流為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.物理小組的同學(xué)們組裝了如圖所示的裝置,在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體,在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料.
(1)若要比較液體的吸熱本領(lǐng),應(yīng)選甲丙兩圖的實驗裝置進(jìn)行實驗.
(2)實驗過程中,若浸在液體中的溫度計示數(shù)都升高50℃,加熱時間較短的液體比熱容較。
(3)為了比較不同燃料的熱值應(yīng)選甲乙兩圖的實驗裝置進(jìn)行實驗;實驗過程中,加熱時間相同,若浸在液體中的溫度計示數(shù)升高多,說明這種燃料的熱值大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示的電路中,有一阻值為10Ω的電阻R2與一個標(biāo)有“12V、6W”字樣的燈泡L并聯(lián),電源電壓為12V保持不變.可知燈泡正常工作的電阻值是24Ω;閉合開關(guān)S后,燈泡L的實際功率為6W,電阻R2每分鐘產(chǎn)生的熱量為864J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的現(xiàn)象中,由光反射形成的是(  )
A.
    日食美景
B.
     天空彩虹
C.
     耀眼幕墻
D.
     林間光柱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.小明同學(xué)在物理實踐活動中,設(shè)計了如圖所示的四種用電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路,其中R′是滑動變阻器,R是定值電阻,電源兩極間的電壓恒定,則符合要求的設(shè)計是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖,杠桿上每格為2cm,GB=15N,GA=8N,杠桿水平平衡時,
(1)A物體對杠桿的拉力是多少牛頓?
(2)此時A物體受到地面對它的支持力為多少?
(3)此時A物體對地面的壓力為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.八年級6班的同學(xué)進(jìn)行“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的探究實驗.
(1)小剛把物體慢慢浸入液體中時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了,如圖所示,說明該物體在液體中受到了豎直向上的浮力.
(2)實驗中,小剛把物體分別浸入到盛有水和酒精的溢水杯中,通過與同學(xué)合作實驗,得到了表一中所示的實驗數(shù)據(jù).            
表一
實驗
序號
液體的密度
ρ/kg•m-3
物體排開
液體的體積V/cm3
物體的重力G/N測力計的
示數(shù)F/N
浮力
F/N
10.8×1034021.70.3
25021.60.4
36021.50.5
41×1034021.60.4
55021.50.5
66021.40.6
分析實驗序號為1、2、3(或4、5、6)的實驗數(shù)據(jù),可以得出的實驗結(jié)論是:在同一種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;分析實驗序號1、4(或2、5或3、6)可以得出的實驗結(jié)論是在排開液體的體積相同時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大.
(3)小剛和小強(qiáng)進(jìn)行交流時發(fā)現(xiàn):在不同液體中,即使排開液體的體積不同,物體也能受到一樣大的浮力.他們根據(jù)測量數(shù)據(jù),又計算出物體排開液體的重力,與物體受到的浮力大小進(jìn)行比較,如表二所示.                  
表二
實驗序號123456
物體排開液體的重力G/N0.320.40.480.40.50.6
浮力F/N0.30.40.50.40.50.6
對比分析表二中數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn):物體所受的浮力大小跟物體排開液體的重力相等.
(4)小明指出,表二中1、3兩次數(shù)據(jù)與上述結(jié)論并不相符.他與小剛、小強(qiáng)討論后認(rèn)為:這是由于實驗中測量存在誤差引起的,不影響結(jié)論的正確性.
小芳組的同學(xué)在實驗中,多次出現(xiàn)用彈簧測力計測出的浮力比物體排開液體的重力大,雖然有誤差的原因,但不完全都是因為誤差引起的,請你說說出現(xiàn)這種情況的可能原因是溢水杯內(nèi)的液體沒有加滿(或沒有加到和溢水管口相平的位置).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.對下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例.解釋不正確的是( 。
A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)
B.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的
C.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小
D.坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了增大受力面積來減小壓強(qiáng)的道理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案