分析 從滑板的面積較大涉及到壓強(qiáng);滑板比較光滑涉及到摩擦力;運(yùn)動員下蹲涉及到穩(wěn)定性;運(yùn)動員下滑涉及到能量轉(zhuǎn)化;運(yùn)動員撐桿前進(jìn)涉及到力的作用效果和物體間力的作用是相互的;桿比較尖涉及到壓強(qiáng)等.
解答 解:問題1:滑雪板的面積為什么做的較大?解答:壓力不變,增大接觸面積,可減小壓強(qiáng).
問題2:為什么滑雪板下表面做的很光滑?解答:減小接觸面的粗糙程度,從而減小摩擦.
問題3:運(yùn)動員相對于誰是運(yùn)動的?相對于誰是靜止的?解答:以地面為參照物是運(yùn)動的,以滑雪板為參照物是靜止的.
問題4:運(yùn)動員為什么采取下蹲姿勢?解答 這樣可以降低重心,增加穩(wěn)定性.
問題5:運(yùn)動員為什么能飛速向前?解答:從斜坡滑下,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;用力撐桿,力改變物體運(yùn)動狀態(tài),從而使運(yùn)動員飛速向前.
故答案為:滑雪板的面積為什么做的較大;壓力不變,增大接觸面積,可減小壓強(qiáng);
點(diǎn)評 對于給定圖片提出問題是比較困難的,提出一個(gè)問題比解答一個(gè)問題更困難.
提問題時(shí),用從圖片的用具上考慮,還要從運(yùn)動過程中進(jìn)行考慮.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 | |
B. | 音調(diào)的高低取決振幅的大小 | |
C. | 振動的物體一定會發(fā)出聲音 | |
D. | 聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6.0cm | B. | 12.5cm | C. | 4.5cm | D. | 10cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 34寸液晶電視的功率約為10W | |
B. | 一本八年級物理課本的厚度約為6mm | |
C. | 一支普通鉛筆的質(zhì)量約為50g | |
D. | 中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 及時(shí)關(guān)掉未關(guān)緊的水龍頭,養(yǎng)成人走燈滅的習(xí)慣 | |
B. | 到學(xué)校接送學(xué)生的私家車過斑馬線不減速 | |
C. | 將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的進(jìn)行分類 | |
D. | 將廢報(bào)紙、酒瓶等送到廢品收購站 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電梯廂與配重的運(yùn)動方向始終相同 | |
B. | 配重所受的重力做功為m1gh | |
C. | 定滑輪一側(cè)的鋼絲繩對電梯廂的拉力大小為m1g | |
D. | 電動機(jī)一側(cè)的鋼絲繩對電梯廂拉力大小為(m1+m2+m3)g |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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