【題目】創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境.我市某興趣小組為了檢測空氣質(zhì)量指數(shù),設(shè)計了如圖甲所示的檢測電路,R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,己知電源電壓12V保持不變.R0=5Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時.求:
(1)通過R的電流:
(2)10s內(nèi)R0消耗的電能;
(3)此時空氣質(zhì)量指數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實驗裝置,將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個透明容器中,并封閉等量的空氣,通電前,A、B兩U形管內(nèi)的液面相平,接通電源一分鐘后,通過R1、R2的電流分別為I1、I2,則( )
A.I1>I2,A管中的液面較高
B.I1<I2,A管中的液面較低
C.I1=I2,A管中的液面較高
D.I1=I2,A管中的液面較低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅用如圖甲所示裝置“比較不同液體的吸熱能力”,在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的 局部放大圖如乙圖所示,水的沸為 ℃.大氣壓強(qiáng) (填“大于”、“等于”或“小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水 (選填“多”或“少”).
(3)由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長” (選填“能”或“不能”)得出食鹽水比熱容大的結(jié)論,其原因是: .
(4)用圖丙的裝置也可以完成本實驗,在圖甲和丙兩種裝置中,你認(rèn)為 裝置效果好.原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上,都漆著幾條“載重線”俗稱“吃水線”,輪船滿載時,水面不能超過規(guī)定的“載重線”,如圖所示,為一艘遠(yuǎn)洋輪船及載重線的示意圖,其中標(biāo)有“W”的是北大西洋的載重線,標(biāo)有“S”的是印度洋的載重線,當(dāng)輪船由北大西洋駛向印度洋時,以船舷為參照物,輪船是_________(填“運(yùn)動的”或“靜止的”),輪船在海水中受到的浮力將 (填“變大”、“變小”或“不變”),由圖可知,對比北大西洋和印度洋,海水密度較大的是____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,兩個燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓為6V,L1的額定電壓為3V,L2的額定電壓為2V.通過兩個燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器的滑片滑至中點時,其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個不損壞,下列說法中正確的是( )
A. 正常發(fā)光的小燈泡是L2,其額定功率為0.3W
B. 正常發(fā)光的小燈泡是L1,其額定功率為0.45W
C. 當(dāng)L2兩端電壓為1.5V時,其電阻為5Ω
D. 此時滑動變阻器兩端電壓是1V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的( )
A. 物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多
B. 0℃的物體的內(nèi)能為零
C. 物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
D. 晶體熔化時溫度不變,其內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上甲、乙兩個物體疊放在一起,有一大小為10N的水平向左的拉力作用在乙物體上后,甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài).已知甲物體的質(zhì)量為4kg,乙物體的質(zhì)量為6kg,則物體甲受到的水平作用力為______;如果當(dāng)拉力F增大到20N時,物體甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左勻速直線運(yùn)動,則此時甲物體受到的水平作用力為______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一瓶酒精用去三分之二,則剩余部分酒精的密度、比熱容和熱值( )
A、都變?yōu)樵瓉淼娜种?/span>
B、密度、比熱容不變,熱值變?yōu)樵瓉淼娜种?/span>
C、都不變
D、熱值不變,密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“探究平鏡成像特點”的實驗中,實驗小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實驗,請回答下列問題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能透光,便于確定像的 。
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系,刻度尺的作用是測量物與像到 的距離。
(3)只點燃蠟燭A,移動蠟燭B與A的像完全重合,在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴 (選填“能”或“不能”)被點燃.說明平面鏡成的是 像,如果玻璃板的厚度為0.3cm,實驗中觀測到蠟燭通過玻璃板在不同位置成了兩個像,則兩個像之間的距離為 cm。
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