10.某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V.實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)各一只,導(dǎo)線若干.
曉麗同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組按照如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整;
②連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);
③閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P的過(guò)程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí),小燈泡仍然不亮,且電壓表無(wú)示數(shù),其原因可能是小燈泡短路;
④排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為1.1V.要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向左(填“左”或“右”)端移動(dòng);
⑤多次改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖象.由圖象可知小燈泡的額定功率是0.5W.

分析 (1)測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,據(jù)此將電路連接完整;
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);
(3)電流表有示數(shù)說(shuō)明電路為通路,電壓表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電壓表被短路,即小燈泡短路了;
(4)由題意確定電壓表的量程、分度值,然后讀數(shù);測(cè)燈泡的額定功率應(yīng)使小燈泡兩端電壓為額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,確定滑片的移動(dòng)方向;
(5)由圖丙讀出小燈泡兩端電壓為額定電壓時(shí)的電流值,利用公式P=UI計(jì)算小燈泡的額定功率.

解答 解:(1)在該實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,如圖所示:

(2)連接電路時(shí),為保護(hù)電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,電流表有示數(shù)說(shuō)明電路為通路,電壓表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電壓表被短路了,即小燈泡短路了,導(dǎo)致小燈泡始終不亮;
(4)小燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表使用0~3V的量程,分度值為0.1V,由圖乙可知電壓表示數(shù)為1.1V;要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)使小燈泡兩端電壓為額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,要增大小燈泡兩端電壓,應(yīng)減小變阻器分得的電壓,應(yīng)減小變阻器連入電路的阻值,所以滑片P應(yīng)向左端移動(dòng);
(5)由圖丙可知,小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為0.2A;
則小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)斷開(kāi);(3)小燈泡短路;(4)1.1;左;(5)0.5.

點(diǎn)評(píng) 本題是測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)物電路的連接、電路故障的判斷、串聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功率的計(jì)算等,是電學(xué)實(shí)驗(yàn)的?紗(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.科學(xué)探究的過(guò)程是七個(gè)要素組成,其中什么是貫穿整個(gè)過(guò)程不可缺少的重要因素( 。
A.猜想與假設(shè)B.提出問(wèn)題C.分析與論證D.交流與合作

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1.國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度基本單位是米,時(shí)間的基本單位是秒.1米=1000 毫米.

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18.電熨斗通電后很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻并不怎么熱,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.導(dǎo)線不絕緣保護(hù)層,能隔熱B.導(dǎo)線散熱快,所以溫度低C.導(dǎo)線電阻小,產(chǎn)生的熱量少D.通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電熨斗的電流

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5.同學(xué)們?cè)谧觥皽y(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師提供了電壓為6V且保持不變的電源、額定電壓為2.5V(額定電壓下的電阻約8Ω)的小燈泡,不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器等器材,請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A小燈泡的亮暗程度
110.2較暗
22.5正常發(fā)光
330.32較亮
(1)小明按照如圖所示的電路圖連接好實(shí)物電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某一時(shí)刻燈泡兩端的電壓為2V,若使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓2.5V,小明應(yīng)將滑片P向b(選填“a”或“b”)移動(dòng).
(2)①小亮同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在上方的表格中,小亮手邊有“1.5A   50Ω”和“2.0A   10Ω”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為:1.5A 50Ω;
②小亮由于粗心大意,沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻是5Ω,再根據(jù)額定電壓2.5V,通過(guò)公式算出額定功率是1.25W.但實(shí)際測(cè)量出燈泡的額定功率應(yīng)小于(選填“大于”或“小于”)1.25W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,電源電壓為6V,圖甲為伏安法測(cè)電阻的電路圖;圖乙為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來(lái).

(2)如果實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn):電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓的現(xiàn)象,其故障可能是c
a.電流表的正、負(fù)接線柱接反        
b.電滑動(dòng)變阻器出現(xiàn)短路
c.電阻Rx發(fā)生了斷路                
d.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=5Ω.
(4)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.單位換算:85μm=8.5×10-5m        340m/s=1224km/h.

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19.小明設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究水和食用油的吸熱本領(lǐng).
(1)先調(diào)整下面鐵夾,(選填“上面”或”下面”)使石棉網(wǎng)處于適當(dāng)?shù)母叨;再調(diào)整另一個(gè)鐵夾,使溫度計(jì)處于適當(dāng)?shù)母叨龋ㄟx填“燒杯”或“溫度計(jì)”)
(2)依據(jù)小明的探究方案,實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,除了選用相同規(guī)格的燒杯和酒精燈,還需要控制水和食用油的質(zhì)量、初溫相同.
(3)實(shí)驗(yàn)探究記錄數(shù)據(jù)如下表.
加熱時(shí)間t/min012345678910
水的溫度/℃3031323334353637383940
食用油的溫度/℃3032.53537.54042.54547.55052.555
分析表中的數(shù)據(jù)可知,加熱時(shí)間相同時(shí),食用油升高的溫度比水高(填“高”或“低”).進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,水需要加熱的時(shí)間比食用油的長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”或“短”),進(jìn)而得出水的吸熱本領(lǐng)比較大.
(4)實(shí)驗(yàn)中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開(kāi)始加熱時(shí),吸熱升溫很慢,情況與(3)的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是石棉網(wǎng)、鐵圈、燒杯吸熱.

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20.西湖在整治前,水能見(jiàn)度比較低,水草種到西湖湖底的淤泥里,過(guò)不了幾天就會(huì)死.
(1)這是因?yàn)樗w污染,透光性差,水草吸收不到足夠的太陽(yáng)能.
(2)如圖是西湖挖泥船工作中,假設(shè)西湖是一個(gè)密閉的不受外界影響的大容器,當(dāng)挖泥船將一噸的湖底淤泥挖出后放置于船上,則湖水水面將(A).
A.上升   B.下降   C.不變   D.無(wú)法判斷
(3)下列說(shuō)法不正確的是(D)
A.湖面上勻速直線行駛的客船所受力為平衡力  B.湖水中靜止的金魚(yú)所受力為平衡力
C.?dāng)鄻蛟谒械臉蚨账芨×?     D.金魚(yú)從湖面游到深水中,它排開(kāi)水增多,浮力增大.
(4)圖示照片中的挖泥船拍的太小,要使所拍的像更大更清晰,下列做法正確的是(D)
A.拍照者往挖泥船靠攏,使船處于1倍焦距到2倍焦距之間.     B.拍照者遠(yuǎn)離挖泥船.
C.拍照者位置不變,調(diào)節(jié)鏡頭位置,使底片遠(yuǎn)離鏡頭.           D.調(diào)換大焦距鏡頭.

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