A、狗 | B、貓 | C、蝙蝠 | D、海豚 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、通常我們根據(jù)音色辨別不同人說(shuō)話的聲音 | B、將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會(huì)在水面上激起水波 | C、在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲 | D、放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴,把罩里的空氣抽走后,鈴聲變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、低于20Hz | B、1Hz~20000Hz | C、20Hz~20000Hz | D、高于20000Hz |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、5×10-3s 1.25×10-5s | B、1.25×10-5s 5×10-3s | C、2×10-4s 8×10-6s | D、8×10-6s 2×10-4s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、“B”超--利用次聲波獲得人體內(nèi)部的信息 | B、電視機(jī)--利用電磁波傳播圖象信號(hào)和聲音信號(hào) | C、驗(yàn)鈔機(jī)--紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光 | D、無(wú)線路由器(WiFi)--將信息通過(guò)光線傳到手機(jī)上 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、給摩托車(chē)安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 | B、人們可用靈敏聲學(xué)儀器接收超聲波以確定臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度 | C、用大小不同的力撥動(dòng)按在桌邊的鋼尺能探究響度與振幅的關(guān)系 | D、超聲導(dǎo)盲儀是利用回聲定位探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、大媽們?cè)跇乔翱盏靥鴱V場(chǎng)舞時(shí)所放的音樂(lè)太“高”,影響了附近居民的正常生活.這里的“高”是指聲音的響度大 | B、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的 | C、中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 | D、聲音和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播 |
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