【題目】曉樺不小心把一邊耳機的線扯斷了,而另一邊耳機仍有聲音,根據(jù)此現(xiàn)象可判斷:兩邊耳機是_____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,你的判斷依據(jù):并聯(lián)電路的一支路斷路時,___(填“影響”或“不影響”)另一支路的通斷.
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【題目】用天平稱出一墨水瓶最多能裝水的質(zhì)量,有兩種方法:方法一,稱出空瓶的質(zhì)量,稱出瓶子和水的總質(zhì)量,兩次相減得水的質(zhì)量;方法二,稱出瓶子和水的總質(zhì)量,把水倒掉再稱出空瓶的質(zhì)量,兩次相減得水的質(zhì)量。你對這兩種方法的看法( )
A. 隨便用哪一種方法都一樣
B. 用第一種方法可以減小誤差
C. 用第二種方法可以減小誤差
D. 兩種方法都不合適
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【題目】一杯水全部結(jié)成冰,那么( )
A.質(zhì)量、體積、密度都不變
B.質(zhì)量不變,體積變大,密度變大
C.質(zhì)量不變,體積變小,密度變小
D.質(zhì)量不變,體積變大,密度變小
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【題目】“太空教師”王亞平在“天宮一號”授課時,演示陀螺實驗情境如圖所示,當王亞平給陀螺施加一個推力時,陀螺會向前飛去,這說明力可以改變物體的 , 在失重狀態(tài)下,陀螺(選填“有”或“無”)質(zhì)量.
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【題目】關(guān)于誤差下列說法中正確的是( )
A.誤差包括錯誤
B.誤差是可以避免的錯誤
C.誤差不可避免,但應(yīng)盡量減小
D.誤差與錯誤不同,誤差可以避免,但錯誤很難避免
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【題目】比熱容在數(shù)值上等于________的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)________所吸收(或放出)的熱量.比熱容用符號________表示,單位為________,符號為________,讀作________.比熱容是物質(zhì)的一種________,不同物質(zhì)的比熱容一般________.
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【題目】筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命。如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過導(dǎo)線與電腦連接時,風扇就轉(zhuǎn)動起來,從而幫助電腦散熱。
(1)電風扇轉(zhuǎn)動的工作原理是_____________________ ;
(2)兩個電風扇之間一定是_____________的;
(3)電腦是通過與空氣之間的____________來散熱的。
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【題目】小明在記錄一些長度的測量結(jié)果時,忘記了寫單位,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cm
A. 物理書的長是2.25 B. 一支圓鉛筆的直徑是7.1 C. 茶杯的高度是9.5 D. 黑板的寬是1.28
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【題目】小娟進行探究“阻力對物體運動的影響”實驗(如圖).
(1)小娟實驗前設(shè)計記錄實驗情況的表格如下表,請將其中所差兩項內(nèi)容a、b補充完整.
次數(shù) | 水平面材料 | a: | b: |
1 | 毛巾 | ||
2 | 棉布 | ||
3 | 木板 |
(2)小娟的操作步驟(如圖所示)如下:
①如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
②如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
③如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
小平的操作步驟中存在錯誤的是步驟(選填“①”、“②”或“③”).
(3)糾正錯誤后,進行多次實驗.實驗過程中小車到達水平面后還能夠繼續(xù)向前運動是由于 , 小車最終停下來是由于受到了作用.
(4)對牛頓第一定律的理解,下列說法不正確的是
A.物體受到力的作用時,也能靜止
B.物體不受力的作用時,也能運動
C.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變
D.物體運動狀態(tài)改變,一定受到力的作用.
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