【題目】物理興趣活動課上，老師讓同學(xué)們測葡萄酒的密度。除了葡萄酒，老師還提供的器材有：一個形狀不規(guī)則蠟塊(其密度小于水和葡萄酒的密度)、兩個完全相同的燒杯、適量密度為ρ0的水、一把刻度尺。請你利用上述器材，幫助同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案，測出葡萄酒的密度。要求：

(1)寫出主要的實驗步驟及所需測量的物理量；

(2)寫出葡萄酒密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。(用已知量和測量量表示)

【答案】(1)①在一燒杯中加入適量的水，用刻度尺測量出水面的高度為h1；②將蠟燭緩慢放入該燒杯中，待靜止后，用刻度尺測量出水面的高度h2；③在另一個燒杯中放入適量的葡萄酒，用刻度尺測量出葡萄酒液面的高度h3；④將蠟燭緩慢放入到燒杯中，待靜止后，用刻度尺測量出葡萄酒液面的高度為h4；(2)

【解析】

(1)根據(jù)題目所給定的實驗器材，設(shè)計的主要實驗步驟及所要測量的物理量如下：

①在一燒杯中加入適量的水，用刻度尺測量出水面的高度為h1；

②將蠟燭緩慢放入該燒杯中，待靜止后，用刻度尺測量出水面的高度h2；

③在另一個燒杯中放入適量的葡萄酒，用刻度尺測量出葡萄酒液面的高度h3；

④將蠟燭緩慢放入到燒杯中，待靜止后，用刻度尺測量出葡萄酒液面的高度為h4。

(2)根據(jù)實驗步驟，我們可以依據(jù)蠟燭在兩種液體當(dāng)中都是漂浮狀態(tài)，受到的浮力相同，列出關(guān)系式，求得葡萄酒密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電阻甲和乙的I-U圖象，下列判斷正確的是

A.甲的電阻隨電壓增大而增大

B.甲和乙串聯(lián)在3V電路中，通過乙的電流為0.4A

C.乙的電阻隨電壓增大而增大

D.甲和乙并聯(lián)在1V電路中，通過干路的電流為0.4A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是一款“運(yùn)動手環(huán)”，其主要工作部分是一段密閉空心塑料管，管內(nèi)有一小塊磁鐵，管外纏繞著線圈。當(dāng)人佩戴這種手環(huán)走路時，塑料管將跟著一起運(yùn)動起來，磁鐵則在管內(nèi)往復(fù)運(yùn)動，線圈中便會產(chǎn)生電流，與此同時液晶屏上就會顯示出運(yùn)動的步數(shù)。下列四種裝置與此運(yùn)動手環(huán)工作原理相同的是（　　）

A.電動摩托車

B.手播發(fā)電機(jī)

C.電熱水壺

D.電磁起重機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《物質(zhì)的密度與影響因素》并回答題。

物質(zhì)的密度與影響因素

密度作為物質(zhì)的一種特性，取決于物質(zhì)的溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等因素，跟物體的質(zhì)量和體積無關(guān)。物體（包括固體、液體和氣體）一般情況下具有熱脹冷縮的性質(zhì)。物體的溫度升高時，會發(fā)生熱膨脹，體積增大，但其質(zhì)量不變，從而使物體的密度減小。反之，當(dāng)物體的溫度降低時，其密度增大。物體狀態(tài)變化時，質(zhì)量不變，但體積通常要發(fā)生變化。從而也會引起密度變化。如：冰熔化成水。體積減小，密度增大。

氣體的密度通常還會受到自身氣壓的影響。氣壓增大。氣體體積減小，密度隨之增大。反之，氣壓減小。氣體膨脹（體積增大），密度隨之減小。
我們在初中物理學(xué)習(xí)中得知，當(dāng)濕度為4℃時。水的密度最大（ρ水=1.0×103kg/m3）。即相同質(zhì)量的水在4℃時體積最小。
由此可見，一定質(zhì)量的水在溫度由0℃升高到4℃的過程中。水的體積逐漸減小，即水在這一溫度范圍內(nèi)會發(fā)生“熱收縮”；在溫度由4℃升高到100℃的過程中，水的體積逐漸增大。即水在這一溫度范圍內(nèi)會發(fā)生“熱膨脹”。圖所示為冬天湖水溫度分布示意圖。在寒冷的冬天。湖面封凍了，較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫。魚兒仍然可以自由自在地游動呢！

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)廣袤的青藏高原地區(qū)的氣體密度與北京所在平原地區(qū)的氣體密度相比______；（選填“更大”“更小”或“沒差別”）

(2)如圖中P點(diǎn)為冰與水相接觸位置上的某點(diǎn)，則該點(diǎn)的溫度最接近________；

A.-4℃ B.0℃ C.4℃

(3)如圖中所標(biāo)注的A、B、C、D位置代表了不同溫度的河水分層情況，根據(jù)閱讀材料所提供的信息，對A、B、C、D位置的溫度排序合理的是________；

A.4℃、3℃、2℃、1℃ B.4℃、1℃、2℃、3℃ C.1℃、2℃、3℃、4℃

(4)下列4個圖像中，能夠正確反映水的密度ρ、1g水的體積V分別隨溫度t變化關(guān)系的是（____）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小軍設(shè)計的短跑比賽“搶跑判斷器”。運(yùn)動員蹲在起跑器上后，工作人員閉合開關(guān)S1、S2，發(fā)令指示燈亮，運(yùn)動員搶跑后，R0所受壓力變小，電阻變小，電磁鐵的磁性_________（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），搶跑指示燈_________（選填“L1”或“L2 ”）亮，判定運(yùn)動員搶跑。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)選用兩個規(guī)格相同的燒杯，加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油，選用兩個規(guī)格相同的電加熱器加熱水和食用油，選用兩個相同的溫度計測量水和食用油的溫度，并配備了秒表用來計時，實驗裝置如圖甲、乙所示。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制水和食用油的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。則下列說法中正確的是（ ）

A.實驗中選用相同電加熱器，目的是保證水和食用油溫度變化相同

B.實驗中用溫度計的示數(shù)變化表示水和食用油吸收熱量的多少

C.由圖像可知，升高相同溫度，食用油所需時間長，所以吸熱能力強(qiáng)

D.由圖像可知，加熱相同時間，水溫度變化小，所以吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A.負(fù)電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向

B.用電器的額定電壓越高，其額定功率就越大

C.導(dǎo)體的長度越長、橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越大

D.教室里再多幾盞燈同時使用，電路中總電流會變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了以下四種電路，其中電源電壓不變且未知，R0是已知阻值的定值電阻。在實驗中不拆改電路的情況下，能夠測量出未知電阻Rx阻值的電路是

A. 只有①B. 只有②③C. 只有①②③D. ①②③④都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如下圖所示的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。

(1)在方框內(nèi)畫出此實驗電路圖。________

(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)，連接好電路后，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_______端。

(3)閉合開關(guān)，移動滑動變陽器的滑片P發(fā)現(xiàn)：電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)。其原因可能是_______（填序號）．

A．滑動變阻器斷路 B．電阻R短路 C．電阻R斷路

(4)排除故障后，用5Ω的電阻替換R接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V時，電流表指針位置如圖乙所示，將電流表示數(shù)填入下表中。________

(5)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置時，記錄電流數(shù)據(jù)。此操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是_________________。

(6)再將電阻換成15Ω，重復(fù)上述操作。

(7)進(jìn)行多次實驗，其目的是為了得到_________________。

(8)分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_________一定時，_____________。

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