甲物體靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×105Pa．現(xiàn)將甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×105Pa，已知：乙物體的質(zhì)量為2kg，AO：AB=1：4，g取10N/kg．要使甲物體恰好被細(xì)繩拉離地面，則下列判斷中正確的是（　�。�
A、甲物體的底面積應(yīng)小于2×10-5m2B、甲物體對(duì)地面的壓力只需減少10NC、杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少增加2kgD、可以移動(dòng)支點(diǎn)O的位置，使OA：OB=2：9
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、使用杠桿，就是為了省力B、吃飯時(shí)，筷子是個(gè)省力杠桿C、使用定滑輪不省力，但可以省距離D、用滑輪組豎直吊起貨物的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

要剪開(kāi)較硬的物體，圖中的四種剪刀，應(yīng)選擇（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，均勻細(xì)桿OA長(zhǎng)為l，可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由移動(dòng)，在O點(diǎn)正上方距離同樣是l的P處固定一定滑輪，細(xì)繩通過(guò)定滑輪與細(xì)桿的另一端A相連，并將細(xì)桿A端繞O點(diǎn)從水平位置緩慢勻速向上拉起．已知繩上拉力為F1，當(dāng)拉至細(xì)桿與水平面夾角θ為30°時(shí)，繩上拉力為F2，在此過(guò)程中（不考慮繩重及摩擦），下列判斷正確的是（　�。�
A、拉力F的大小保持不變
B、細(xì)桿重力的力臂逐漸減小
C、F1與F2兩力之比為1：
3
D、F1與F2兩力之比為
2
：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如荼的輕質(zhì)杠桿上分別掛著質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)物體，這時(shí)杠桿處于水平平衡狀態(tài)，當(dāng)再將四個(gè)相同的鉤碼按圖示方法分別掛在杠桿兩側(cè)時(shí)，杠桿仍處于水平平衡狀態(tài)，則m1：m2和l1：l2的值分別等于（　�。�
A、1：3；1：3B、3：1；3：1C、3：1；1：3D、2：1；1：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示杠桿，O是支點(diǎn)，中間掛一重物G，如果在杠桿的另一端M處施加一個(gè)力F使杠桿平衡，且要求所加的力要最小，則這個(gè)力（　�。�
A、應(yīng)沿MP方向B、應(yīng)沿MQ方向C、應(yīng)沿MN方向D、可沿任意方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，手持10kg的物體，使前臂保持水平平衡，此時(shí)肱二頭肌收縮施加的力一定（　�。�
A、大于100NB、小于100NC、等于100ND、等于10kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

筷子是我國(guó)常用的用餐工具．在正常使用筷子用餐時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、筷子屬于費(fèi)力杠桿，但省距離B、筷子與人手之間沒(méi)有摩擦力C、筷子屬于等臂杠桿，即不省力也不費(fèi)力D、筷子的下端比上端細(xì)，是為了減小筷子與食物的接觸面積減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是生活中常見(jiàn)的開(kāi)瓶器．它是一個(gè)
 
杠桿；用刻有花紋的橡膠做成手柄是為了
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案