18.如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象分析,密度ρ<ρ,質(zhì)量為27g乙物質(zhì)的體積為10cm3

分析 比較甲和乙的密度關(guān)系,可采用兩種比較方法:①體積相同,比較質(zhì)量,質(zhì)量大的密度大;②質(zhì)量相同,比較體積,體積小的密度大;
先從圖乙中找出對(duì)應(yīng)的兩個(gè)物理量,算出乙的密度,然后根據(jù)密度公式的變形式V=$\frac{m}{ρ}$算出乙的體積.

解答 解:
(1)根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,體積相等時(shí),質(zhì)量大的密度大.
從圖中虛線可知,當(dāng)甲和乙的體積都為1cm3時(shí),乙的質(zhì)量大于甲的質(zhì)量,所以乙的密度大于甲的密度,即:ρ<ρ;
(2)從圖可知,當(dāng)乙的體積為v=1cm3時(shí),乙的質(zhì)量為m=2.7g,
所以乙的密度:
ρ=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{2.7g}{1c{m}^{3}}$=2.7g/cm3
則質(zhì)量為27g乙物質(zhì)的體積:
v′=$\frac{{m}_{乙}′}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{27g}{2.7g/c{m}^{3}}$=10cm3
故答案為:<;10.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道分析圖象題,這類題是近幾年考試的一個(gè)熱點(diǎn).本題利用圖象來確定物理量的大小,巧用圖象描述物理量間函數(shù)關(guān)系,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.如圖是某工人用滑輪組提升重物,體重500N的工人用36N拉力將重為60N的重物勻速提升1m,需要時(shí)間5s.摩擦和繩重不計(jì),求:
(1)有用功;        
(2)總功;
(3)機(jī)械效率      
(4)工人師傅用50N力能拉動(dòng)最大重物的重量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)為“探究杠桿平衡條件”時(shí)選擇的裝置如圖所示(選用的鉤碼質(zhì)量均相同),采取實(shí)驗(yàn)步驟:
A、在杠桿兩邊分別掛上數(shù)量不同鉤碼;
B、調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡;
C、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
D、改變兩邊鉤碼數(shù)量,重復(fù)以上步驟多做幾次.
E、改變掛鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡;

(1)請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟正確排序:BAECD(填字母序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡的好處是便于測(cè)量力臂.實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)了如圖甲所示情況,為了使杠桿能在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右 調(diào)(“左”或“右”).
(3)調(diào)節(jié)平衡后,在乙圖D處掛兩個(gè)鉤碼,為了使杠桿平衡,你在A(或B或E)(選填“A”、“B”、“C”、“E”)點(diǎn)掛3(或2或1)個(gè)鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.一輛載重汽車的車廂容積為3m×2m×0.5m,額定載重量為4t.  問:
(1)如果車廂裝滿泥沙(泥沙的體積等于車廂容積),汽車載重量為多少?已知泥沙的密度為2×103kg/m3
(2)為了行車安全,汽車不能超載,如果不超載,此車最多能裝多少立方米的泥沙?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有:天平 和彈簧測(cè)力計(jì).
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是6.86 N.
(3)以下四個(gè)圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是A.

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3.如圖所示,觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出車中重物A所受力的示意圖.

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10.學(xué)校正在建教學(xué)樓,小敏同學(xué)看到磚工師傅拿起半塊磚頭拴在細(xì)繩的一端掛在墻角邊來檢查墻砌得是否符合要求(如圖),這個(gè)儀器所包含的物理知識(shí)是重力的方向總是豎直向下的.

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(1)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將壺蓋放在天平的左盤,往右盤放入砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖1所示,此時(shí)他應(yīng)C.(選填字母代號(hào))
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C.減少砝碼的質(zhì)量    
D.增加砝碼的質(zhì)量
天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2所示,壺蓋的質(zhì)量為42g;
(2)如圖3所示,將壺蓋放入裝滿水的燒杯,把溢出的水倒入量筒中如圖4所示,壺蓋的體積為14cm3,壺蓋的密度為3g/cm3.該茶壺的密度為3000㎏/m3.用該方法測(cè)出茶壺的密度比真實(shí)值偏大.

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8.“6V 3W”和“3V 3W”的燈泡串聯(lián)后接到電源上,兩燈都不損壞,則電源的最大電壓為( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案