根據(jù)下表中數(shù)據(jù)可推知焦距f滿足

[　　]

A．6cm<f<26cm　　  B．6cm<f<20cm

C．10cm<f<20cm　　 D．10cm<f<13cm

答案：D
解析：

成倒立、縮小的實像時，物距應大于透鏡焦距的2倍，所以透鏡的焦距會小于13cm，即f<13cm；

成倒立、放大的實像時，物距大于透鏡的1倍焦距小于2倍焦距，可推出透鏡的焦距應是大于10cm而小于20cm，即10cm<f<20cm；

成正立、放大的虛像時，物距小于透鏡焦距，所以透鏡的焦距應是大于6cm，即f>6cm；

綜合以上三條可得出透鏡的焦距應大于10cm且小于13cm，即10cm<f<13cm。


提示：

此類題依賴于對凸透鏡成像時，物距、焦距、像的性質(zhì)的對應關系的掌握情況，另外也得借助一定的數(shù)學分析手段。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實驗中，小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖1中a、b所示．則

（1）圖1中
b
b
是水在沸騰前的情況，圖1中
a
a
是水在沸騰時的情況．
記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/min（min） … 5 6 7 8 9 10 11 12 …
溫度/℃（℃） … 91 93 97 98 98 98 98 98 …
（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是
98
98
℃．
（3）實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是：
本地的大氣壓低于一標準大氣壓
本地的大氣壓低于一標準大氣壓
．
（4）小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
溫度/℃ 98 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通過描點畫出圖2的水溫隨時間變化的曲線．
①根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應在
22
22
℃左右．
②根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是
先快，后慢，再不變
先快，后慢，再不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
（1）在組裝器材時，是按照
由下到上
由下到上
（由上到下/由下到上）的順序，在固定石棉網(wǎng)時，應處于酒精燈火焰的
外焰
外焰
（外焰/內(nèi)焰/焰心）位置．
（2）如圖甲、乙是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，則
甲
甲
圖是液體沸騰時的情況．

（3）從數(shù)據(jù)上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為
99
99
℃，水在沸騰過程溫度
不變
不變
． （填“上升”“不變”或“下降”）
（4）根據(jù)記錄在提供的坐標系中畫出水的溫度和時間關系的圖象．

（5）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：
水的初溫較低
水的初溫較低
．（寫一種原因即可）對此你的解決方案是
用初溫較高的水開始加熱
用初溫較高的水開始加熱
．
（6）小明同學在做完“水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記
錄在下表中．
時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
溫度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通過描點畫出如圖所示的水溫隨時間變化的曲線．

（a）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應在
22
22
℃左右．
（b）根據(jù)如圖所示水溫隨時間變化的曲線可知，沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是：
沸水的溫度逐漸降低，并且降低的速度越來越慢，最后保持不變
沸水的溫度逐漸降低，并且降低的速度越來越慢，最后保持不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是“觀察水的沸騰”實驗中探究實驗的記錄
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
（1）①根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第
7
7
分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的，第8分鐘應該為
98
98
℃．
②沸騰必備的兩個條件是：
達到沸點
達到沸點
和
繼續(xù)吸熱
繼續(xù)吸熱
．由此可知，液體在經(jīng)歷沸騰時的特點
保持不變
保持不變
．
③由上表數(shù)據(jù)分析可以推測實驗中液體沸點是
98
98
℃．
④中
b
b
（填a或b）是水在沸騰前的情況．
（2）小明同學在做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
①
水的初溫較低
水的初溫較低

②
水較多
水較多

（3）小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
溫度/ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應在
22℃
22℃
左右；
②根據(jù)水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是
沸水的溫度逐漸降低，并且降低的速度越來越慢，最后保持不變
沸水的溫度逐漸降低，并且降低的速度越來越慢，最后保持不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1是小明同學探究“水的沸騰”的實驗裝置．
（1）為了節(jié)約能源適當縮短實驗時間，可以采取的措施有（寫出兩種）：
①
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
 ②
提高水的初溫
提高水的初溫

（2）當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．
①圖甲中溫度計的示數(shù)為
98
98
℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的
A
A
圖．
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．有圖象可知，在當時條件下，水的沸點是
98
98
℃．
③水的沸騰特點是
不斷吸收熱量
不斷吸收熱量
；
溫度保持不變
溫度保持不變
．
④水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷
液化
液化
形成的．
（3）小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
溫度/℃ 98 70 55 45 35 28 24 22 22 22
（4）請在坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應在
22
22
℃左右．
（6）根據(jù)描畫出的水溫隨時間變化的曲線．可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是：
水和環(huán)境的溫度差越大，水放出熱量越快
水和環(huán)境的溫度差越大，水放出熱量越快
．
（7）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱中，然后冷卻5min．
你認為方法
①
①
的冷卻效果好．

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