根據(jù)提示猜兩則物理謎語：（1）謎面：你聲小它裝啞，你高聲它回答，專要俏學(xué)腔調(diào)，找遍天涯不見它。請猜一物理現(xiàn)象：       。（2）謎面：閃閃一銀河，風(fēng)吹不起波，遇熱河水漲，遇冷河水落。請猜一物理實(shí)驗(yàn)儀器：        。
回聲；溫度計
（1）聲波在傳播過程中，碰到大的反射面（如建筑物的墻壁等）在界面將發(fā)生反射，人們把能夠與原聲區(qū)分開的反射聲波叫做回聲．
（2）溫度計外面是玻璃外殼，里面的液體遇熱會上長，遇冷會下降．
故答案為：回聲、溫度計．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖，閱讀并回答問題．

（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)     ．
（2）一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與乙在一條直線 
上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值    ．(填“變大”、“變小”或“不變”).
（3）一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高，聲速越大，把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將（    ）
A．變大B．變小C．不變D．無法判斷
（4）已知S1=20cm，S2=80cm，液晶顯示屏上顯示：1.765，則此時聲速約為多少m/s？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

助聽器的基本原理是：將外界的聲信號轉(zhuǎn)變成電信號，經(jīng)放大后再將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號，然后傳遞給聽覺神經(jīng)，使人感知聲音.使用助聽器可以使_________的人恢復(fù)聽力.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

大會堂、影劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（ ）
A．減弱聲波的反射B．增強(qiáng)聲波的反射
C．增強(qiáng)聲音的響度D．裝飾上美觀些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是
A．真空能傳聲
B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音
C．控制汽車尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲
D．我們能“聽其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻囊羯煌?/td>

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的傳播的說法中，正確的是
A．聲音可以在真空中傳播　B．聲音可以在空氣中傳播
C．聲音速度比光速快D．聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2分）如圖，敲擊右側(cè)的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，說明左邊的音叉也在          ，兩個音叉之間的傳聲介質(zhì)是           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

蟬的腹部有發(fā)音器官（發(fā)音膜），當(dāng)蟬的發(fā)音膜        時才發(fā)聲。如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運(yùn)用了聲音                  （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的        （填“音調(diào)”或“響度”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實(shí)可行的是：
A．大聲呼救B．靜等救援人員來營救
C．用硬物敲擊墻壁或水管求救D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來

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同步練習(xí)冊答案