【題目】在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時，小華將凸透鏡正對太陽，再 把一張紙放在它的下方，如圖所示．當在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為l，你認為該凸透鏡的焦距f

A. 一定大于l B. 一定等于l

C. 一定小于l D. 可能大于l也可能小于l

【答案】D

【解析】

（1）這個光斑可能是焦點之后的，也可能是焦點之前的光斑，從這兩種可能進行分析。

（2）一定要明確焦點之前的光線是會聚的，焦點之后的光線是發(fā)散的。

平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚一點，這點是凸透鏡的焦點，光線到達焦點并且繼續(xù)向前射出；

所以這個非最小的光斑可能在焦點之前，也可能在焦點之后。如果光斑在焦點之前，焦距會大于L，如果光斑在焦點之后，焦距會小于L。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了給工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件用細針緩緩地壓入油內(nèi)。如圖甲所示，重力為G邊長為a的正方體工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示（操作過程中無油溢出，工件不接觸容器底），當正方體工件全部壓入油中時，最大壓力為F0 ， 下列有關(guān)說法不正確的是

A. 在A點時，液體對工件底部的壓強為G/a2 B. 液體的密度為(F0 – G )/g a3

C. 正方體的密度為G /g a3 D. 在B點時，液體對工件底部的壓強為(F0 + G )/ a2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時，采用了如圖甲所示的電路圖，實驗中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。

(1)小琴在探究某一因素變化對電流的影響時，采用控制變量法實驗，分兩步進行：

①保持電阻不變，探究電流與________的關(guān)系；

②保持電壓不變，探究電流與________的關(guān)系。

(2)如果在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，兩表示數(shù)均無變化，適當減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認為出現(xiàn)這一故障的原因是____________。

(3)在探究電阻對電流的影響時，小琴先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為________A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為________V，并記錄電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗．

①該實驗的目的是：________．

②為進行多次實驗，三位同學各自設(shè)計了三個不同的實驗方案，簡述如下表所示．

（a）上述三個方案中，能實現(xiàn)“多次實驗，減小誤差”的方案有________（填序號）；方案Ⅲ與另兩個方案相比，優(yōu)點有：________（寫出兩點即可）．

（b）小明同學根據(jù)方案Ⅲ，準備測量阻值約為20歐的電阻，實驗所提供的器材齊全完好，其中：電源電壓為6伏且保持不變，電流表、電壓表規(guī)格如圖所示，滑動變阻器有兩種規(guī)格（分別標有“5歐 3安”和“50歐 1.5安”字樣）．

小明對所提供兩種規(guī)格的滑動變阻器，提出了問題：實驗中，兩種變阻器是可以隨意用一個變阻器，還是其中一個更適合實驗？請你根據(jù)實驗的相關(guān)條件，幫助小明解決問題并簡要說明理由．________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想測量手電筒上小燈泡正常工作時的電阻，在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實驗電路．

（1）電池盒中至少有________節(jié)干電池；

（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”，并改正________；

（3）按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表：

由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時的電阻為________Ω；而表中計算出三個電壓下小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中．

(1)如圖所示，此時光屏上成清晰的像，則像的大小比物體________·

(2)如果想使上題中光屏上的像變小一些,在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向________(填“左”或“右”)適當移動一段距離，再調(diào)整光屏的位置．

(3)實驗中光屏上成清晰的像時，如果將凸透鏡換成焦距稍小的凸透鏡，蠟燭和凸透鏡位置不變，則光屏需向________(填“左”或“右”)移動才能成清晰的像．

(4)實驗一段時間后，蠟燭變短，則光屏上成像的位置比沒變短時成像的位置偏_______ (填“上”或“下”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖所示電路測量小燈泡功率，備有器材規(guī)格如下：電源電壓恒為6V，小燈泡額定電壓為2.5V，燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”，電流表量程有“0～0.6A”、“0～3A”，電壓表量程有“0～3V”、“0～15V”，下列說法正確的是（　�。�

A. 當電壓表示數(shù)為2.5V時，燈泡消耗的功率等于額定功率

B. 為減小誤差，電壓表量程選“0～3V”，電流表量程選“0～0.6A”

C. 變阻器應(yīng)選擇甲“10Ω 1A”

D. 變阻器應(yīng)選擇乙“50Ω 0.5A”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的額定電功率（小燈泡標有“2.5V”字樣）．

（1）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是________（填序號）．

①更換小燈泡；②檢查電路是否斷路；③移動滑動變阻器滑片．

（2）實驗過程中，移動滑動變阻器滑片，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為________ A，小燈泡的額定功率為________ W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗，其中凸透鏡的焦距f=10cm,凸透鏡歸固定在光具座的50cm處，蠟燭和光屏分別位于凸透鏡的兩側(cè)：

（1）探究前要首先調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心___________________。

（2）其次試驗，小亮將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖甲所示放置時，此時蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像。

（3）若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm”刻度線位置，要是光屏上出現(xiàn)清晰的像，可以在蠟燭和透鏡之間適當位置放上一塊________（選填“近視眼”或“遠視眼”）鏡片。

（4）如圖乙，MN為凸透鏡的主光軸， S是主光軸上的一個發(fā)光點，S’是該發(fā)光點的像，SA是從發(fā)光點發(fā)出的一條光線，請你畫出SA經(jīng)凸透鏡折射后的光線。

（_______）

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