2011年11月14日晚20時(shí)“天宮”與“神八”成功對(duì)接，“天宮”與“神八’這次太空中的親密接觸意味著我國(guó)成為繼美國(guó)、俄羅斯后，第三個(gè)獨(dú)立掌握航天交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家，可謂“一吻定江山”。如圖，“天宮”與“神八”對(duì)接時(shí)，它們以地面為參照物是____的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），在整個(gè)對(duì)接過(guò)程中“神八”與“天宮—號(hào)”通過(guò)______進(jìn)行聯(lián)系。
運(yùn)動(dòng)， 電磁波
天宮一號(hào)與神舟八號(hào)進(jìn)行對(duì)接，必須是相對(duì)靜止，才容易對(duì)接；但他們相對(duì)于地面的位置在發(fā)生變化，所以相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的．地面飛控中心和宇航員間的聯(lián)系是通過(guò)發(fā)射電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的
B．只能選靜止不動(dòng)的物體作為參照物
C．宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外，再也沒(méi)有其他形式的運(yùn)動(dòng)
D．選擇不同參照物，同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下說(shuō)法正確的是:（     ）
A．只有地面上靜止的物體才能選作參照物;
B．任何物體都可以選作參照物，但在具體選擇時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況而定;
C．只有地球上的物體才能選作參照物;
D．研究物體的運(yùn)動(dòng)，選擇太陽(yáng)為參照物最合適，因?yàn)樘?yáng)是真正不動(dòng)的物體.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在豎直升降電梯的頂棚上懸掛一個(gè)物體，電梯靜止時(shí)物體自由下落至電梯地板所需時(shí)間為t1；電梯在勻速下降過(guò)程中，物體從頂棚上脫落，到達(dá)電梯地板所需的時(shí)間為t2，則（　�。�
A．t1=t2B．t1＜t2C．t1＞t2D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了讓同學(xué)們確信，公路行車的過(guò)程中，超載、超速、疲勞駕駛、兩車相距過(guò)近是安全行駛的大忌．小明進(jìn)行了下列探究．

小明用自己的可調(diào)速賽車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在前方放置一個(gè)木塊代替突然停止的小汽車．設(shè)計(jì)方案如圖．
A．探究汽車超速的危害時(shí)，小明在控制相關(guān)變量的基礎(chǔ)上，通過(guò)遙控器調(diào)節(jié)汽車的速度，并且保證在撞擊前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，讓汽車靠慣性自由滑向木塊．測(cè)試數(shù)據(jù)如表：
B．探究汽車的超載的危害時(shí)，小明在控制相關(guān)變量的基礎(chǔ)上，分別在車廂內(nèi)放置備用電池進(jìn)行測(cè)試，并且采用每次都是高速檔行駛．測(cè)試數(shù)據(jù)如表二：
請(qǐng)你思考回答問(wèn)題：
速度
低速
中速
高速
木塊移動(dòng)的距離/cm
0
5
10
 
車廂放置的電池?cái)?shù)
0
2
4
木塊移動(dòng)的距離／cm
2
6
9
 
（1）由表一、二中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)_______________________，是安全行車的大忌
（2）為了驗(yàn)證兩車相距過(guò)近是安全行車的隱患．請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)探究的方案．
（3）實(shí)驗(yàn)中把不能直觀測(cè)量的碰撞危害用推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)顯示．舉出一個(gè)課堂探究中也采用這種方法的例子：____________________________________．
（4）探究汽車超速的危害時(shí)，木塊移動(dòng)距離為“０”零的可能原因是：
_______________________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)活動(dòng)5.6：測(cè)定紙錐下落的速度實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答：
1.測(cè)量紙錐下落的速度的依據(jù)是公式            
2.你選用的器材是：紙錐、刻度尺和                                                 
3.根據(jù)下列步驟，請(qǐng)你在下面方框內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格，測(cè)量紙錐的下落速度(2分)
(1) 實(shí)驗(yàn)前要測(cè)量出同學(xué)的身高，作為“紙錐”下落的高度s，記錄在實(shí)驗(yàn)表格。
(2) 一位同學(xué)把30～50厘米長(zhǎng)的刻度尺平放在自己的頭頂，另一個(gè)同學(xué)按照這樣的高度自由釋放“紙錐”，同時(shí)開(kāi)始記時(shí)，記下“紙錐”落地時(shí)所用的時(shí)間t，記錄在實(shí)驗(yàn)表格。
(3) 重復(fù)上述步驟兩次。
(4) 根據(jù)公式計(jì)算出“紙錐”三次下落的速度，并計(jì)算出平均值。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

位于濟(jì)南市中心處的某大酒店建有觀光電梯，乘客在豎直上下的過(guò)程中能欣賞整個(gè)泉城廣場(chǎng)的美麗景色。在這一過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（     ）
A．以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物，其他乘客是運(yùn)動(dòng)的
B．以電梯為參照物．所有乘客都是運(yùn)動(dòng)的
C．以地面上的樹(shù)為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的
D．以路上行駛的汽車為參照物，乘客是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

坐在長(zhǎng)途汽車上的乘客，看見(jiàn)前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車離他越來(lái)越遠(yuǎn)，以卡車為參照物，自行車是向______（填“前”或“后”）運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)途汽車是______（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．

(1) 小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____________________ (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)。若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則AC過(guò)程中，紙錐的速度為_(kāi)_________m/s。
(2)小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同。
請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是_________________。(寫出一個(gè)影響因素)。
（3）如圖所示，四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是______ 。（選填圖中的選項(xiàng)字母）

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