【題目】(多選)兩套完全相同的如圖甲所示的加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體,它們的加熱時間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示,在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體,N物質(zhì)始終是固體,則下列說法正確的是( )

A.這種“水浴法”加熱的優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱比較均勻,缺點是加熱溫度一般不會超過100℃
B.由圖乙知,M,N都是晶體,M的熔點為80℃
C.由圖乙知,M,N的熔化過程要吸收熱量
D.由圖乙知,M是晶體,N是非晶體

【答案】A,C
【解析】解:A、由“水浴法”的特點可知,這種方法加熱的優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱比較均勻;由于在一標準大氣壓下水的沸點為100℃,因此這種方法的缺點是加熱溫度一般不會超過100℃,故A正確;
BD、在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體,N物質(zhì)始終是固體;
由圖乙可知,M有一定的熔點,其熔點為80℃,M是晶體;而N物質(zhì)始終是固體,還沒有發(fā)生熔化,所以不能確定N是晶體還是非晶體,故BD錯誤;
C、由圖乙知,M是晶體的熔化過程,需要吸熱;N雖然始終是固體,但其熔化時也需要吸收熱量,故C正確;
故選AC.

練習冊系列答案
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【題目】小明同學設計的一個溫度計,如圖甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱.
(1)這個溫度計是根據(jù)(選填“液體熱脹冷縮”或“氣體脹冷縮”)的規(guī)律制成的;
(2)將此裝置放在室內(nèi),當周圍的溫度降低時,液柱將向(選填“左”或“右”)移動;
(3)圖乙是某患者測量體溫時,體溫計的示數(shù)圖,此時患者的體溫為℃.

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【題目】在龍山二中校運會上,我們觀看百米賽跑時,判斷誰跑得快的根據(jù)是( 。
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(2)他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好天平左盤上,天平平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖所示,則瓶和水總質(zhì)量為__g.

(3)把質(zhì)量為48g的小石塊放入裝滿水瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上水,用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和小石塊的總質(zhì)量為111克,則溢出水質(zhì)量為__g,溢出水的體積為__cm3

(4)算出小石塊的密度為__kg/m3

(5)由于小石塊具有吸水性,用這種方法測出的密度比真實值偏__(選填“大”或“小”).

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【題目】為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關,幾位同學做了如下三組實驗.

(1)小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖2所示的實驗探究.
通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關,通過兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
(2)小玲同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖2),結果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完,于是他得出結論:液體蒸發(fā)的快慢與有關.
(3)小文同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量相同的一滴水和兩滴水(如圖3),結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關,水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快,從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?(選填“正確”或“不正確”),理由是

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【題目】住在熱帶貧困地區(qū)的居民,由于沒有電,夏天無法用電冰箱保鮮食物.英國學生發(fā)明了無電“冰箱”,它的內(nèi)桶用金屬制成,外桶用木頭、塑料等常見材料制成,兩層之間的空隙可以填充沙子.外桶上有數(shù)個圓孔,用水浸濕沙子后,把桶放在干燥、通風的地方,并保持沙子潮濕.這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6℃左右,從而使食物保鮮.關于這種“冰箱”說法不正確的是(

A.這個裝置是利用了水蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象
B.向沙子里灑水,目的是保持食物的水分,起到保鮮的作用
C.干燥、通風處,沙子里的水蒸發(fā)得更快,保鮮效果更好
D.如果放置的地方不干燥也不通風,這個裝置也能起到一定的保鮮作用

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【題目】木炭的熱值是3.4×107J/kg,6kg木炭完全燃燒可放出____________的熱量。若爐中的木炭只剩下0.1kg,它的熱值是_______________

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