【題目】如圖所示，是小明探究甲凸透鏡（f甲=18cm）的成像情況．此時(shí)，他又用乙凸透鏡（f乙=10cm）替換甲凸透鏡，不改變蠟燭和凸透鏡的位置，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于乙凸透鏡成像情況，說(shuō)法正確的是（ ）

A.要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向右移動(dòng)
B.要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向左移動(dòng)
C.移動(dòng)光屏，在光屏上可以得到一個(gè)清晰等大的像
D.移動(dòng)光屏，在光屏上可以得到一個(gè)清晰放大的像

【答案】BD
【解析】解：（1）由圖知，物距大于像距，此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像；（2）當(dāng)將凸透鏡換成焦距f為10cm的，由圖可知，此時(shí)u＞2f，則成倒立縮小的實(shí)像；相當(dāng)于增大了物距，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大，可知應(yīng)將光屏向左移動(dòng)才能得到清晰的像，綜上分析，選項(xiàng)BD正確，AC錯(cuò)誤．
故選：BD．
【考點(diǎn)精析】掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本，需要知道巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn)，下表是該電熱水壺的銘牌．
（1）如圖所示，小電動(dòng)機(jī)將1.2kg的水從桶中提升了0.5m，電動(dòng)機(jī)對(duì)水做的功至少是多少？g=10N/kg
（2）為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃，則1.2kg的水需吸收熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]
（3）若加熱題（2）中的水需用時(shí)315s，電熱水壺加熱效率為96%，則它的實(shí)際工作電壓是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用托盤(pán)天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同。測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的________________刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。測(cè)量時(shí)右盤(pán)加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量________________(填“小于”“等于”或“大于”)右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量。再加入5 g的砝碼后,指針偏向右側(cè)。接下來(lái)的操作是:_____________________,直至天平平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾千年來(lái)中國(guó)的廚藝最講究的就是“火候”二字．現(xiàn)在市面上流行如圖1所示的新型電飯鍋，采用了“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的口感和營(yíng)養(yǎng)，其簡(jiǎn)化電路如圖2甲所示．R1和R2均為電熱絲，S是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)．把電飯鍋接入220V的電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮米飯，電飯鍋工作時(shí)的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖2乙所示．
（1）求電熱絲R2的阻值（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（2）這個(gè)電飯鍋在0﹣15min把質(zhì)量為1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃，求電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)加熱的效率[c米飯=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮用如圖所示裝置探究“光的反射規(guī)律”。

(1)圖中反射角是______度。

(2)將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上 _______(選填“能”或“不能”)看到反射光。

(3)讓入射光線EO靠近法線ON，則反射角會(huì)_______(選填“變小”或“變大”) 。

(4)在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示____________________。

(5)某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如下表：

經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié) 的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是__________________________。

(6)讓光線沿著FO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時(shí)，可看 到反射光線沿OE射出，這說(shuō)明________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對(duì)應(yīng)的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好．他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．

(1)小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是________℃.

(2)他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)____________．

(3)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為－18 ℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？________(填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)，你判斷的理由是_______________________________________________．

(4)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用____________________．(填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)S接到a后，電磁鐵左端為極．小磁針靜止時(shí)，C端是極；將開(kāi)關(guān)S由a換到b，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，保持電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，被測(cè)物體長(zhǎng)度為 cm，圖2的秒表示數(shù)為 min s；

（2）同學(xué)按圖3甲所示的方法測(cè)量液體溫度，其錯(cuò)誤之處是 ；糾正錯(cuò)誤后，溫度計(jì)示數(shù)如圖3乙所示，則液體溫度為 ℃

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