【題目】高燒的病人用冰袋降溫是利用了 的道理；冬天，北方的菜窖里防止菜凍壞，常常放幾桶水，這是利用了 的道理．

【答案】熔化吸熱；凝固放熱

【解析】試題分析：先判斷物質(zhì)現(xiàn)在的狀態(tài)，再判斷當(dāng)條件變化時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)，根據(jù)熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華的定義和吸放熱情況進(jìn)行判斷．

解：（1）冰袋放在高燒的病人身上，冰吸收人身體上的熱量熔化成水，熔化是吸熱的，使病人皮膚溫度下降．

（2）水放出熱量時(shí)，水凝固成冰，所以冬天，北方的菜窖里防止菜凍壞，常常放幾桶水，在溫度降低時(shí)，水放出熱量，使菜窖內(nèi)溫度不至于很低，防止菜被凍壞．

故答案為：熔化吸熱；凝固放熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，已知甲帶負(fù)電．甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，則（ ）

A．乙一定帶正電，丙帶負(fù)電 B．乙可能不帶電，丙帶負(fù)電

C．乙可能帶正電，丙帶正電 D．乙一定不帶電，丙帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.物質(zhì)的導(dǎo)電性與外界條件無(wú)關(guān)
B.物質(zhì)的比熱容與質(zhì)量無(wú)關(guān)
C.物體的質(zhì)量與形狀、狀態(tài)及位置有關(guān)
D.物質(zhì)的密度與質(zhì)量有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能 ，這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為240r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率．他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），酒精的熱值為3×107J/kg．求：

（1）此過程中水吸收的熱量；

（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；

（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體質(zhì)量為l00g，乙物體質(zhì)量為20g。比較這兩個(gè)物體的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，下列表達(dá)最確切的是( )。
A.甲的質(zhì)量多，乙的質(zhì)量少
B.甲的質(zhì)量高，乙的質(zhì)量低
C.甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小
D.甲的物質(zhì)大，乙的物質(zhì)小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲喇叭放音時(shí)，紙盤上的小紙團(tuán)“翩翩起舞”說明了 ；圖乙用細(xì)線鏈接貼有紙片的竹筒并張緊細(xì)線做成“土電話”，能實(shí)現(xiàn)10m遠(yuǎn)距離之間的通話，說明了 ；圖丙把正在發(fā)聲的鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘聲音逐漸變小，最終消失，說明了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機(jī)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，手機(jī)通信利用了（ ）
A.紅外線
B.紫外線
C.電磁波
D.超聲波

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