下列事例中,屬于應(yīng)用聲波傳遞能量的是(  )
分析:(1)聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨,“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;
(2)聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,“超聲波碎石”等.
解答:解:A、隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來,說明聲音能夠傳遞信息,該選項(xiàng)不符合題意;
B、發(fā)令槍響比賽開始,說明聲音能夠傳遞信息,該選項(xiàng)不符合題意;
C、鐘表修理師傅利用超聲波清洗鐘表污垢,是利用了聲音傳遞能量,該選項(xiàng)符合題意;
D、醫(yī)生通過聽診器為病人治病,是利用了聲音傳遞信息,該選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是聲的利用,是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題,聲波傳遞信息和能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面.
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科目:初中物理 來源: 題型:

14、水的比熱容較大這一特點(diǎn)在日常生活中有廣泛的應(yīng)用.下列事例中不屬于應(yīng)用這一特點(diǎn)的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中,屬于應(yīng)用聲波傳遞能量的是( 。

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科目:初中物理 來源:《第12章 內(nèi)能與熱機(jī)》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

水的比熱容較大這一特點(diǎn)在日常生活中有廣泛的應(yīng)用.下列事例中不屬于應(yīng)用這一特點(diǎn)的是( )
A.培育水稻秧苗時(shí)往稻田里灌水
B.用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)
C.炎熱的夏天,往室內(nèi)地面上灑水降溫
D.冬天供暖時(shí)用水作循環(huán)液

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科目:初中物理 來源:《第15章 功和機(jī)械能》2011年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

水的比熱容較大這一特點(diǎn)在日常生活中有廣泛的應(yīng)用.下列事例中不屬于應(yīng)用這一特點(diǎn)的是( )
A.培育水稻秧苗時(shí)往稻田里灌水
B.用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)
C.炎熱的夏天,往室內(nèi)地面上灑水降溫
D.冬天供暖時(shí)用水作循環(huán)液

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