5.用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),將天平放在水平桌面上,將游碼放到標(biāo)尺的零刻度后,發(fā)現(xiàn)天平的分度盤如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向右移動(dòng),將物體放在左盤,如圖乙所示物體的質(zhì)量是15g.

分析 (1)使用天平測(cè)量物體質(zhì)量之前要進(jìn)行調(diào)平,平衡螺母相對(duì)于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”;
(2)被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和.

解答 解:(1)使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處;橫梁左端低、右端高,說明指針偏左,所以平衡螺母向右調(diào)節(jié),使橫梁平衡;
(2)在使用天平測(cè)物理質(zhì)量時(shí),左盤中應(yīng)放物體、在右盤中放砝碼;
(3)物體的質(zhì)量:m=10g+5g=15g,
故答案為:游碼;右;左;15.

點(diǎn)評(píng) 天平的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、向右移動(dòng)游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等.

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A.30cmB.60cmC.90cmD.120cm

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13.如圖所示,一個(gè)鐵塊放在一塊薄木板上,下列關(guān)關(guān)于鐵塊和木板受力情況的敘述正確的是(  )
①木板受到向下的彈力是因?yàn)殍F塊發(fā)生了彈性形變;②木板受到向下的彈力是因?yàn)槟景灏l(fā)生了彈性形變;③鐵塊受到向上的彈力是因?yàn)槟景灏l(fā)生了彈性形變;④鐵塊受到向上的彈力是因?yàn)殍F塊發(fā)生了彈性形變.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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20.在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)小欣同學(xué)按如圖1所示的電路圖將電路連接后,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)出耀眼的光,然后很快熄滅了,此時(shí)小欣發(fā)現(xiàn):電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù)(填“有”或“沒有”).
(2)斷開開關(guān),更換燈泡后,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是將滑動(dòng)變阻器的最大電阻連入電路中.
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將電流表的示數(shù)填入下表中.
123
電壓U/2.03.03.8
電流I/A0.330.360.40

按照正確的操作,小欣得到了如上表所示的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知該小燈泡的額定電功率是1.52W,當(dāng)小燈泡以額定功率正常發(fā)光時(shí),燈泡電阻是9.5Ω.
(4)如果在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的電壓表量程是0~15V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻能從0~3V擋的刻度線看出指針停在0.7V處,則加在小燈泡兩端的實(shí)際電壓為3.5V.

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10.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量力臂.
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向各移動(dòng)一小格,則杠桿的右(選填“左”或“右”)端將下沉.
(3)如圖丙所示,在A點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,已知每個(gè)鉤碼重0.4N,則在A點(diǎn)應(yīng)掛2個(gè)鉤碼.

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17.在物理學(xué)中,為了紀(jì)念英國(guó)科學(xué)家牛頓在力學(xué)中的貢獻(xiàn),就用他的名字作為力的單位.

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14.小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).

(1)組裝器材時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)將A處向上(選填“A處向上”或“B處向下”)調(diào)整.
(2)調(diào)整后器材,用完全相同的酒精燈加熱,當(dāng)水溫為90℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系圖象,實(shí)驗(yàn)中,是通過熱傳遞(選填“熱傳遞”或“做功”)方式增加水的內(nèi)能.當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是水蒸氣(選填“空氣”或“水蒸氣”).
(3)a為小晴根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間圖象,分析可知她是選用乙圖中裝置做的實(shí)驗(yàn),由小雨所繪制的b圖象可知,此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓低于(選填“低于”或“高于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.0-6分鐘a和b圖象重合可以判斷她們實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”)

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9.在跳板跳水這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要是改變了跳板的形狀,后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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