6．三個實心物質的質量與體積的圖象如圖，以下正確的是（　�。�
A．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙C．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙D．ρ丙＞ρ甲＞ρ乙

分析 從圖象上選取一點，使甲、乙、丙三種物質的質量相同，比較體積的大小，根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可得三種物質密度的大小．

解答 解：如圖，當三者質量相同時，甲的質量最大，其次是乙，最小的是丙，
由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，甲乙丙三者密度大小關系為ρ甲＜ρ乙＜ρ丙．

故選A．

點評 本題考查密度公式的靈活運用，從物質的m-V圖象中得出相關信息是本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列關于浮力的敘述中，不正確的是（　�。�
A．物體浸沒在水中的深度越大，受到的浮力也就越大
B．同一木塊分別漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力
C．物體浸在液體中受到的浮力由自身的重力決定
D．物體浸在液體中受到的浮力由排開液體的重力決定

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小胡在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時，杠桿靜止在如圖（甲）所示的位置，此時杠桿處于（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)．
（2）若要使圖（甲）中的杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向右調．（填“右”或“左”）
（4）小胡讀出了杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為F1，結果發(fā)現(xiàn)：G×OA＜（選填“＞”、“＜”或“=”）F1×OB．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，圓頂帽的面積為1cm2，釘尖的面積是0.5mm2，手指對圖釘帽的壓力是10N，墻面能承受的最大壓強為6×106Pa．（g取10N/kg，一標準大氣壓p0=1.0×105Pa）
（1）在一標準大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力；
（2）人能否將圖釘壓入墻面；
（3）如果使圖釘剛好能壓入墻面，所用的最小壓力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．甲乙兩個實心正方體放在水平桌面上，它們對桌面的壓強相等，而它們對桌面的壓力之比是9：4，則甲乙兩正方體的密度之比為（　�。�
A．3：2B．2：3C．1：1D．4：9

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，將手機置于的玻璃罩內，撥打該手機號碼并把罩內的空氣用抽氣機抽走，抽氣過程中所聽到的鈴聲變小至消失，但手機屏幕上始終有來電顯示，這說明聲音的傳播需要介質，光的傳播不需要介質．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．有一圓柱形容器，放在水平桌面上．現(xiàn)將一邊長有一的棱長為10cm，質量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）．
求：（1）物體對容器底的壓強．
（2）向容器中加入水至8cm深時，物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示的簡易滑輪組，某建筑工地工人用500N的拉力用時80s將重800N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N（不計繩重以及繩和輪之間摩擦）．
求：（1）工人拉力做功是多少？
（2）工人做功的功率是多少？
（3）該滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．

（1）實驗中通過比較木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大�。�
（2）在圖甲和圖丙中，用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的速度相同；比較甲、乙兩圖，得到的結論是質量相同時，速度越大，動能越大．

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