【題目】一個(gè)銅球質(zhì)量是89g,體積是30cm3 , (ρ銅=8.9g/cm3),求:
(1)判斷該球是空心的還是實(shí)心的;
(2)在空心部分注滿水后球的總質(zhì)量;(ρ水=1g/cm3)
(3)將其空心部分鑄滿某種液體后,球的總質(zhì)量為105g,求這種液體的密度.
【答案】
(1)解:由ρ= 可得,89g銅的體積:
V銅= = =10cm3,
因V銅<V球,
所以,銅球是空心的
(2)解:空心部分的體積:
V空=V球﹣V銅=30cm3﹣10cm3=20cm3,
在空心部分注滿水,水的體積:
V水=V空=20cm3,
水的質(zhì)量:
m水=ρ水V水=1g/cm3×20cm3=20g,
球的總質(zhì)量:
m總=m+m水=89g+20g=109g
(3)解:在空心部分裝滿某種液體后,液體的質(zhì)量:
m液= ﹣m=105g﹣89g=16g,
液體的體積:
V液=V空=20cm3,
液體的密度:
ρ液= = =0.8g/cm3
【解析】(1)知道銅的密度,利用密度公式求出質(zhì)量為89g銅的體積,然后和銅球的體積進(jìn)行比較,若小于銅球的體積,這個(gè)銅球就是空心的;(2)求出空心部分的體積,就是水的體積,利用ρ= 可求水的質(zhì)量,然后加上銅球的質(zhì)量即為在空心部分注滿水后球的總質(zhì)量;(3)銅球和液體的總質(zhì)量減去銅的質(zhì)量即注入液體的質(zhì)量,液體的體積和空心部分的體積相等,根據(jù)密度公式求出液體的密度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí).下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小明同學(xué)用右圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 ,在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到 (選填“最左端”或“最右端”);閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.6A,則定值電阻R的阻值是 Ω;現(xiàn)將它換成15Ω的電阻接入電路來(lái)進(jìn)行研究,則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是: 。
(2)小明同學(xué)按上面的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流如下表,分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻 反比(填“成”或“不成”),這與歐姆定律 (填“相符”或“不符”),其原因是 。
次數(shù) | R(Ω) | I(A) |
1 | 2 | 0.40 |
2 | 4 | 0.32 |
3 | 6 | 0.25 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于浮力的有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A. 只要液體的密度越大,物體所受的浮力就一定越大
B. 只要物體的體積越大,物體所受的浮力就一定越大
C. 阿基米德原理只適合于液體,不適合于氣體
D. 浸入液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開(kāi)的液體所受的重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在炎熱的夏天,猛烈陽(yáng)光照射下的沙灘和海水對(duì)比( 。
A. 海水的溫度更高 B. 沙灘的溫度更高 C. 沙灘和海水的溫度相同 D. 不能確定哪個(gè)溫度更高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是A,B,C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積v關(guān)系圖線,由圖可知,A,B,C三種物質(zhì)的密度ρA , ρB , ρC和水的密度ρ水=1.0g/cm3)之間的關(guān)系是( )
A.ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC且ρC>ρ水
C.ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水
D.ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升。下表是提升物體時(shí)采集到的信息:
物重G(N) | OA(m) | OB(m) | A端上升的髙度h/m | B端下降的豎直距離s/m |
40 | 0.8 | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(1)若不計(jì)杠桿自重和摩擦,則拉力F的大小;
(2)若實(shí)際拉力F為90 N,求拉力做的總功及杠桿的機(jī)械效率(機(jī)械效率保留三位有效數(shù)字)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定鹽水的密度,小明同學(xué)準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材.
(1)為了順利地完成實(shí)驗(yàn),還應(yīng)添加的器材的是 .
(2)配制好鹽水后,小明的實(shí)驗(yàn)步驟是:第一步,測(cè)出燒杯和的總質(zhì)量m1 , 并記錄到表格中;第二步,將杯中部分鹽水緩慢倒入量筒中,然后測(cè)出鹽水的質(zhì)量m2 , 及中鹽水的體積V并記錄到表格中.
(3)用他記錄的字母表示測(cè)量的物理量,則鹽水密度的表達(dá)式為:ρ= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小 B. 分子的體積大、有空隙,原子體積小、無(wú)空隙
C. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D. 在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分
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