【題目】使用天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度時(shí)，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是 g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為 kg/m3．若金屬塊有磨損后，它的密度 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】右；32.4；1.62×103；不變

【解析】

試題分析：（1）已知指針偏向分度盤(pán)左側(cè)，應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母使天平平衡．

（2）金屬塊的質(zhì)量為m=20g+10g+2.4g=32.4g．

（3）由圖知，放入金屬塊后體總積為30cm3，

金屬塊的體積為V=30cm3﹣10cm3=20cm3

金屬塊的密度為ρ===1.62g/cm3=1.62×103kg/m3；

（4）金屬塊有磨損，金屬塊質(zhì)量變小，體積變小，它的密度不變；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為4N的木塊相連，當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為1N的砝碼時(shí)，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為1.2N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為1.5N的砝碼時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為 N，此時(shí)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （選填“會(huì)”或“不 會(huì)”）發(fā)生改變（不計(jì)繩重及繩與滑輪的摩擦）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室內(nèi)投影儀在工作時(shí)，屏幕可以將整個(gè)教室照亮，此時(shí)屏幕（是/不是）光源，屏幕用粗糙的白布制成，一是可以反射色光，二是在屏幕上發(fā)生的是反射，使得電影院里各個(gè)角落的人都能看清屏幕上的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】3G智能手機(jī)，深受廣大青少年的喜愛(ài)，它不僅能通話，而且能上網(wǎng)、收發(fā)各種文字圖片信息，3G手機(jī)是靠來(lái)傳遞信息的．上課時(shí)一位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響了，此時(shí)手機(jī)鈴聲是（選填“噪聲”或“樂(lè)音”），所以課堂上一定要關(guān)閉手機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種炊具叫“高壓鍋”．“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是 （選填“壓強(qiáng)”或“壓力”）；“高壓鍋”能更快地煮熟食物，不僅節(jié)約了時(shí)間，更節(jié)約了能源．“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大，沸點(diǎn) ”的原理（選填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】信鴿能從2000km以外的地方準(zhǔn)確地飛回“家中”，研究表明，原來(lái)信鴿是利用 （選填“地磁場(chǎng)”或“電磁波”）來(lái)“導(dǎo)航”的；光和電磁波在真空中的傳播速度都是 m/s，這不是巧合，原來(lái)光也是一種電磁波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電業(yè)局為每一戶居民安裝了一個(gè)儀表，用該儀表來(lái)測(cè)量居民家中每個(gè)月消耗的電能，從而計(jì)算出該交多少電費(fèi)．該儀表的中文標(biāo)準(zhǔn)名稱及國(guó)際通用讀數(shù)單位是（ ）

A．電能表﹣kWh B．電壓表﹣V

C．電流表﹣A D．電表﹣度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為200cm2的容器底部有一固定輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有一邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門(mén)B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，沒(méi)有發(fā)生形變． （不計(jì)彈簧受到的浮力，g取10N/kg）

求：（1）此時(shí)容器底部受到的水的壓強(qiáng)；

（2）木塊A的密度；

（3）向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒(méi)水中，立即停止加水，彈簧伸長(zhǎng)了3cm，求此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力F1是多大？容器底部受到水的壓強(qiáng)變化了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖（b）所示．把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過(guò)程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖（c）和（d）所示．

由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是 ．

（請(qǐng)將兩種可能的情況填寫(xiě)完整 ）．木塊和水具有 的性質(zhì)．

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