Question

15．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　　）

• A． 物理課本的面積約為 0.05m²
• B． 中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng) 500Pa
• C． 中學(xué)生的體重約為 50N
• D． 一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為 500 克

Answer 1

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：A、物理課本的長(zhǎng)為26cm=0.26m，寬為18.5cm=0.185m，面積約為 s=0.26m×0.185m≈0.05m²，故A符合實(shí)際；
B、中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m²左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=1.0×10⁴Pa左右．故B不符合實(shí)際；
C、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故C不符合實(shí)際；
D、5個(gè)蘋果的質(zhì)量為500g，一個(gè)蘋果的質(zhì)量在100g左右，故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．