分析 (1)定滑輪的特點:使用定滑輪不能省力,但能改變動力的方向;動滑輪的特點:使用動滑輪不能改變動力的方向,但能省力;
(2)求出拉力做的總功,由P=$\frac{W}{t}$比較功率;
(3)運用滑輪來提起重物時,所做的有用功就是克服物體自身重力所做的功;拉力做的功是總功,由公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$比較滑輪的機械效率.
解答 解:(1)由圖甲可知:由定滑輪的使用特點可知:F甲=G甲=G;
由圖乙可知:F乙=$\frac{{G}_{乙}+{G}_{動}}{2}$=$\frac{G+{G}_{動}}{2}$,
又因為G動<G,所以F乙=$\frac{G+{G}_{動}}{2}$<G,則拉力F甲>F乙.
(2)由于圖乙要克服動滑輪重力做功,所以使用動滑輪做的總功多,即W甲總<W乙總,
又因為t甲=t乙,由P=$\frac{W}{t}$可知,P甲<P乙.
(3)因為兩物體重力相同,提升相同的高度,所以W甲有=W乙有,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可知,η甲>η乙.
故答案為:大于;小于;大于.
點評 此題考查了定滑輪、動滑輪的工作特點及功的原理的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是知道使用動滑輪要克服動滑輪重力做功,在有用功相同的情況下,使用動滑輪所做的總功多.本題是一道基礎(chǔ)性題目,也是容易出錯的題目.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個成人的步行速度約是15km/h | B. | 手機電池的電壓約1.5V | ||
C. | 一個中學(xué)生的體重約是50N | D. | 家用電熱水壺的功率約是800W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能探究出電流的熱效應(yīng)與電流大小的關(guān)系 | |
B. | 能探究出導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的定量規(guī)律 | |
C. | 能探究出燈泡電阻溫度升高而減小 | |
D. | 能探究出燈泡亮度與實際功率有關(guān) |
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