（2006?嘉定區(qū)模擬）下列說法中正確的是（　�。�
分析：（1）熱量是一個過程量，存在于熱傳遞過程中，只能說吸收或者放出熱量，不能說含有或者具有熱量；
（2）熱傳遞發(fā)生的條件是存在溫度差異，熱量由高溫物體傳遞給低溫物體，或者由同一個物體上的高溫部分傳遞給低溫部分，與物體自身內(nèi)能的大小無關(guān)；
（3）根據(jù)Q=cm△t進行分析．
解答：解：A、熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，可以說物體含有多少內(nèi)能，故A錯誤；
B、溫度高的物體不一定放熱，溫度低的物體可能放熱，因此高溫物體不一定比低溫物體放出的熱量多，故B錯誤；
C、比熱容大的物體不一定放熱，也不一定吸熱，故C錯誤；
D、由Q=cm△t可知，質(zhì)量和比熱容一定時，溫度變化大，則物體吸收或放出的熱量就多，故D正確．
故選D．
點評：要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．解決問題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?嘉定區(qū)模擬）如圖1所示，小車一端固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器，小車的另一端受到彈簧測力計的拉動，沿水平方向運動．某同學(xué)通過打點計時器得到的甲、乙、丙三條紙帶如圖2所示，并畫出了其中甲、乙的s-t圖線AO和BO如圖3所示．
（1）甲紙帶對應(yīng)的是圖線
A
A
，甲、乙、丙三條紙帶拉動最慢的是
乙
乙
 紙帶．
（2）若打印甲紙帶時彈簧測力計的示數(shù)為3牛，此時小車運動過程中所受到的阻力
等于
等于
3牛．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）
（3）請在圖2中畫出丙紙帶對應(yīng)圖線CO的大致位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?嘉定區(qū)模擬）保持50千米/時勻速行駛的出租車駛向25千米遠的機場，不考慮汽車中途停頓，需要時間
0.5
0.5
小時．出租車從高架勻速駛向地面道路時，機械能
變小
變小
（選填“變大”、“不變”或“變小”）．若以
司機
司機
為參照物，汽車是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?嘉定區(qū)模擬）如圖所示，一個玻璃魚缸放在水平地面上，魚缸的質(zhì)量為10千克，它的底面積為0.2米2，魚缸中的底沙、水草、假山和水的總質(zhì)量為70千克，水深30厘米．求：
（1）水對魚缸底的壓強．
（2）魚缸對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?嘉定區(qū)模擬）燈泡甲接在電壓保持不變的某一電路上，恰能正常發(fā)光．現(xiàn)想在該電路中增加一只燈泡乙，且與甲燈并聯(lián)，要求燈泡乙接入電路中以后也能正常發(fā)光，則選擇燈泡乙時必須使（　�。�

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