如圖所示是濟寧市2013年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼（樣碼），當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光 （選填“反射”或“吸收”），白條紋將光 （選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊第十八章　電功率章末復習 題型：實驗題

某實驗小組的同學用圖甲所示器材測量小燈泡電功率，待測小燈泡L的額定電壓為3.8V，額定功率小于1W，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”，圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。

（1）請你用筆線代替導線，在圖甲中把電路連接完整___________

（2）正確連接完電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)明顯，仔細檢查，連接無誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因應該是_______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）

A．電流表內(nèi)部斷路了 B．燈泡的燈絲斷了

C．燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路 D．滑動變阻器的電阻線斷了

（3）排出故障后，通過正確操作，當燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為_____A，小燈泡的額定功率為________W。

（4）測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，應將滑動變阻器的滑片向_______（選填“左”或“右”）端滑動。

（5）測量小燈泡的電功率________（選填“需要”或“不需要”）多次測量求平均值，原因是______________。

（6）圖丙是該實驗小組的同學測量小燈泡電功率的電路圖，測量后他們對測量結(jié)果進行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該電路主要是由于所測___（選填“電壓”或“電流”）值偏大引起小燈跑電功率偏大的。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理下冊練習：(十八)　電功率章末測試(B卷)試卷 題型：填空題

把R1＝6 Ω和R2＝9 Ω的兩個電阻并聯(lián)接在電源電壓為3 V的電路兩端時，通過R1、R2的電流之比為___，在相同時間內(nèi)R1、R2產(chǎn)生熱量之比為____．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 5.1 長度的測量 知識點與同步訓練 題型：單選題

(2010北京模擬)下列有關誤差的說法中，正確的是（ ）

A. 多次測量取平均值可以減小誤差 B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

C. 只要認真測量，就可以避免誤差 D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 5.1 長度的測量 知識點與同步訓練 題型：單選題

下列數(shù)值中，單位應該是厘米的是（　�。�

A． 課桌的高度約為0.8   B． 一只鉛筆的長度約為18

C． 一張試卷的厚度約為70  D． 小明身高約為1.68

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科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：5.5物體的顏色 題型：單選題

小明仔細觀察學校的彩色電子顯示屏，發(fā)現(xiàn)它是由許多組小LED燈組成，如圖所示。每一組有三個小燈，它們發(fā)出光的色彩分別為

A. 紅、黃、藍 B. 紅、綠、藍

C. 紅、黃、紫 D. 黃、綠、紫

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：小專題(四)　電功率之動態(tài)電路的定性分析 題型：單選題

如圖所示，R是壓敏電阻，它的阻值隨壓力的增大而增大，閉合開關S，當壓敏電阻R受到的壓力增大時（ ）

A. 電流表示數(shù)變小 B. 電壓表示數(shù)變小

C. 燈L變亮 D. 電路總功率變大

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級上第二單元《聲現(xiàn)象》第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習題 題型：單選題

下列現(xiàn)象能說明聲音產(chǎn)生原因的是（　�。�

A. 用力敲鼓，鼓聲變大

B. 抽出罩內(nèi)空氣，鈴聲變小

C. 用嘴咬住發(fā)聲的音叉，感覺發(fā)麻

D. 遠處聽到蟈蟈的鳴叫聲

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：專題復習(二)　電流、電壓和電阻 題型：填空題

有些建筑物的頂端有避雷針，避雷針是針狀金屬物，它可以利用尖端放電，把云層所帶的電荷導入大地，若云層帶正電，那么尖端放電時，避雷針中自由電子的運動方向是______（選填“從云層到大地”或“從大地到云層”）．

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同步練習冊答案