【題目】用同種金屬制成質(zhì)量相等的實(shí)心金屬球和金屬盒各一個(gè),把球放在封閉的盒內(nèi),它們恰好懸浮在水中,若把球與盒用細(xì)線相連,在水中靜止時(shí)仍有的體積露出水面,此時(shí)繩的拉力為20N.求:
(1)金屬的密度;
(2)空心金屬盒的體積;
(3)剪斷繩子,靜止時(shí)金屬盒露出水面的體積是多少?
【答案】(1)金屬的密度為3×103kg/m3;
(2)空心金屬盒的體積為6×10﹣3m3;
(3)剪斷繩子,靜止時(shí)金屬盒露出水面的體積是3×10﹣3m3.
【解析】解:(1)把球放在封閉的盒內(nèi),它們恰好懸浮在水中,則F浮=G,
ρ水gV盒=2m盒g ①
若把球與盒用細(xì)線相連,在水中漂浮,則:
(1﹣)ρ水gV盒+ρ水gV球=2m盒g ②
①②聯(lián)立為方程組得出:ρ球==3ρ水=3×103kg/m3
(2)由于金屬球在繩子作用下靜止可知三力平衡,則:
20N+ρ水gV球=m盒g=ρ球gV球,
代入數(shù)據(jù):20N+1×103kg/m3×10N/kg×V球=3×103kg/m3×10N/kg×V球
可求出:V球=10﹣3m3
由ρ水gV盒=2mg=2ρ球V球g可得,
1×103kg/m3×10N/kg×V盒=2×3×103kg/m3×10﹣3m3×10N/kg
解得:V盒=6V球=6×10﹣3m3
(3)剪斷繩子,有:
ρ水(V盒﹣V露)g=mg=ρ球V球g
即:1×103kg/m3×(6×10﹣3m3﹣V露)×10N/kg=3×103kg/m3×10﹣3m3×10N/kg
可求出V露=3×10﹣3m3.
答:(1)金屬的密度為3×103kg/m3;
(2)空心金屬盒的體積為6×10﹣3m3;
(3)剪斷繩子,靜止時(shí)金屬盒露出水面的體積是3×10﹣3m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖(甲)是直流電動(dòng)機(jī)模型(主要部件見文字說明),圖(乙)是自制簡易電動(dòng)機(jī)模型.現(xiàn)在主要討論圖(乙)簡易電動(dòng)機(jī)的制作與操作問題:
(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理,刮漆方法見放大圖.按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠 ,因此這一部位就相當(dāng)于圖(甲)中的 (填某一部件的名稱).
(2)如果整個(gè)制作沒有問題,但接上電源后線圈不動(dòng),這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試?(說出兩點(diǎn)即可)
① ;② .
(3)通電后線圈能轉(zhuǎn)動(dòng),如要改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可采取的做法是:
① ;② .
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【題目】在圖示的電路中,當(dāng)開關(guān)S2由斷開到閉合時(shí),下列說法正確的是( )
A. 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
C. 電壓表和電流表的示數(shù)比值不變
D. 電壓表和電流表的示數(shù)乘積變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】媽媽在做菜時(shí)問小剛,你知道花生油的密度是多少?
(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水小.于是他滴了一滴油在水中,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)到學(xué)校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如圖所示,最后算出花生油的密度.請你將測得的結(jié)果填入下表中.
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【題目】為了測量一元硬幣的密度,小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.在量筒中倒入適量的水,記下水面對應(yīng)的刻度值V1
B.把10枚硬幣浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下水面對應(yīng)的刻度值V2
C.用天平測出的10枚硬幣的質(zhì)量m
D.計(jì)算出硬幣的密度ρ
(1)你認(rèn)為以上操作的合理順序應(yīng)是 .(填字母序號)硬幣密度的表達(dá)式:ρ硬幣= .
(2)“適量的水”的含義是 .
(3)圖1是小軍在稱量過程中的一部分操作,圖中錯(cuò)誤的操作是 (寫出一點(diǎn)即可)
(4)天平平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖(甲)所示;圖(乙)是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況.由測量可得10枚硬幣質(zhì)量為 g,10枚硬幣的體積為 ml.所測硬幣材料的密度為 kg/m3.
(5)若該硬幣磨損后,它的密度將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將凸透鏡正對太陽,在另一側(cè)移動(dòng)光源,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距為 cm.
(2)如圖所示,將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在 ,移動(dòng)光屏始終找不到像,這是因?yàn)橥哥R與蠟燭的距離 10cm所致(選填“大于”、“等于”或“小于”),應(yīng)將蠟燭向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)把蠟燭移動(dòng)到B處,移動(dòng)光屏可得到 的像(選填“放大”或“縮小”).再將蠟燭移動(dòng)到A處,并移動(dòng)光屏可得到 的像(選填“放大”或“縮小”),此時(shí)光屏與透鏡的距離 10cm(選填“大于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華家裝修時(shí),他看到這樣的場景:工人師傅在用電鋸切割理石面時(shí),不停地給鋸片噴水.請你分析這個(gè)場景中的現(xiàn)象所蘊(yùn)涵的物理知識.
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【題目】小明為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):
如圖,小方桌分別放入砂盤中,觀察桌腳陷入砂中的深度.圖(1)與圖(2)相比,圖 中陷入較深;由此得出結(jié)論是 ;圖(2)與圖(3)相比,圖 中陷入較深.由此得出結(jié)論是 .所以壓力的作用效果,不僅跟壓力的 有關(guān),還跟受壓的 有關(guān).從而在物理學(xué)中引入了 概念.上述這種研究問題的方法有 和 .
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