如圖所示，將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi)，用乙手機(jī)撥打甲手機(jī)，能聽到甲手機(jī)響亮的振鈴聲，同時也能看見甲手機(jī)來電指示燈閃爍．如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī)，聽到甲手機(jī)的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能清晰地看到甲手機(jī)來電指示燈閃爍．據(jù)這個實(shí)驗(yàn)可推測出

A. 聲音和光的傳播都需要介質(zhì) B. 聲音和光都可以在真空中傳播

C. 聲音不能在真空中傳播而光能 D. 聲音能在真空中傳播而光不能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 4.8走進(jìn)彩色世界 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著)．許多車主為了隔熱，給汽車玻璃貼上太陽膜．某興趣小組對市場5種品牌太陽膜的隔熱性能進(jìn)行如下探究：

①如圖所示，在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側(cè)20 cm放置一個紅外線燈，玻璃板右側(cè)放置一個光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下，轉(zhuǎn)動快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱)．

②打開紅外線燈，觀察并記錄30 s內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù)．

③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為40 cm、60 cm、80 cm，重復(fù)步驟②.

④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

(1)本實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具有______________．(寫出2種)

(2)透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察，本實(shí)驗(yàn)采用的方法是：____________.

(3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠，還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)？(寫出2點(diǎn))____________.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 4.1從地球變暖談起 同步測試卷 題型：填空題

如圖體溫計的量程是________℃，分度值是________℃．醫(yī)生給朱瑞測體溫時，體溫計的示數(shù)如圖所示，此人的體溫是________℃，該同學(xué)體溫偏________（選填高、低、正常）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 3.1認(rèn)識聲現(xiàn)象 同步測試卷 題型：填空題

用力敲擊充滿水的長水管的一端，在另一端可先后聽到________次響聲，其中最先聽到的聲音是由________傳來的．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 3.1認(rèn)識聲現(xiàn)象 同步測試卷 題型：單選題

聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播最慢

A. 鉛 B. 軟木 C. 海水 D. 空氣

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊物理課時同步練習(xí)：14.2 熱機(jī)的效率 題型：填空題

汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的__________較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10 kg的水，在溫度升高20 ℃的過程中，水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒__________kg的天然氣放出的熱量。（天然氣的熱值q=8.4×107 J/kg）

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊物理課時同步練習(xí)：14.2 熱機(jī)的效率 題型：單選題

汽車油箱中的柴油用去了一半，則剩下的柴油

A. 比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B. 熱值為原來的一半，比熱容不變

C. 比熱容為原來的一半，熱值不變

D. 比熱容和熱值均不變

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上 物理上冊：2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 同步測試卷 題型：單選題

下列溫度最接近23℃的是

A. 人體的正常體溫 B. 北方冬季的平均氣溫

C. 讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D. 冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 5.3學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究-平面鏡成像的特點(diǎn) 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于________ ；

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是:________ ；

（3）實(shí)驗(yàn)時，小芳同學(xué)應(yīng)在________ （選填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；

（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是________ ；

（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：________ 。

（6）在實(shí)驗(yàn)過程中，小芳把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_____

A．　　　B．　　　C．　　　D．

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同步練習(xí)冊答案