【題目】如圖是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)電路圖。

1)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:

電磁鐵(線圈)

50

100

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/

5

8

10

7

11

14

比較實(shí)驗(yàn)中的1、23(或者4、56),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵線圈中的電流越大,_________________;

②比較實(shí)驗(yàn)中的14(或25、或36),可得出的結(jié)論是:__________

2)在與同學(xué)交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?

你對(duì)此猜想是:______________;

②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題的電路說(shuō)出你驗(yàn)證此猜想的方法:_______

【答案】磁性越強(qiáng) 詳見(jiàn)解析 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān) 詳見(jiàn)解析

【解析】

(1)[1]比較實(shí)驗(yàn)中的1、23(或4、56)可以看出,在線圈的匝數(shù)相同時(shí),電流從0.8A增加到1.5A時(shí),吸引鐵釘?shù)膫(gè)數(shù)由5枚增大到10枚,說(shuō)明在線圈的匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng);

[2]比較實(shí)驗(yàn)中的14(或2536)可以得出通過(guò)電磁鐵的電流都為0.8A時(shí),線圈匝數(shù)50匝的吸引5枚鐵釘,線圈匝數(shù)為100匝的吸引鐵釘7枚,說(shuō)明在通過(guò)電磁鐵的電流相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);

(2)[3]電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟鐵芯大小有關(guān)。探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟鐵芯大小關(guān)系時(shí),控制電流和線圈匝數(shù)不變,改變鐵芯大小;

[4]驗(yàn)證方案:保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流相同,讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣,看吸引的鐵釘數(shù)目的多少,如果兩次吸引的數(shù)目不一樣,則說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為40g、體積為50cm3的鐵制小球放入盛水的薄玻璃容器中,在玻璃容器下方有一已經(jīng)接入電路的螺線管,小燈泡標(biāo)有“6V 3W' 字樣,通過(guò)螺線管的電流I與螺線管對(duì)鐵制小球的作用力F的關(guān)系如下表所示。本題中,g=10N/kg,燈泡電阻保持不變,不考慮小球與螺線管距離的遠(yuǎn)近對(duì)力F的影響。

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

F/N

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25

1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),鐵制小球靜止時(shí)露出水面的體積是多大?

2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使鐵制小球能夠懸:浮在水中,此時(shí),小燈泡消耗的功率是多大?

3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,當(dāng)鐵制小球靜止時(shí),小球?qū)θ萜鞯椎膲毫κ嵌啻螅?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究不同物質(zhì)的吸熱能力,用相同的酒精燈給質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱,獲得如圖所示的甲、乙升溫與加熱時(shí)間之間關(guān)系的圖像,甲、乙兩種液體中有一種是水,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.甲液體是水

B.甲液體的比熱容是

C.質(zhì)量相同的甲、乙下降相同的溫度,甲放出的熱量多

D.質(zhì)量相同的甲、乙吸收相同的熱量,乙升高的溫度多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究電流與電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω3A”

1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整。要求:使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變小。

__________

2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在_____端(選填“左”或“右”)

3)通過(guò)定值電阻電流的變化范圍是_____________

4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:在電阻一定的情況下,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓___________,理由是:_______________________

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

電流I/A

0.16

0.18

0.20

0.22

0.24

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是對(duì)電與磁部分四幅圖的分析,其中錯(cuò)誤的是

A. 如圖裝置閉合電路后磁針會(huì)偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

B. 如圖裝置說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

C. 如圖裝置所揭示的原理可制造發(fā)電機(jī)

D. 圖中動(dòng)圈式話筒應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛達(dá)發(fā)展,汽車已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓人家。如圖是一種自動(dòng)測(cè)定汽車油箱內(nèi)油面高度的裝置。R0為定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端。從油量表(由電流表改裝)指針?biāo)傅目潭染涂芍烙拖鋬?nèi)油面高低,當(dāng)油面下降時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值將______,電流表的示數(shù)將______(選填變大、變小不變)。若換用電壓表改裝成油量表,要求油面升高時(shí)電壓表示數(shù)變大,電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖______元件兩端。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中,供路燈照明使用蓄電池充滿電后不再充電,使用時(shí)放電至余留20%停止電能輸出,可使蓄電池使用壽命更為長(zhǎng)久.

下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù),其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池扳將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時(shí)間的乘積,最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率.

1)風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)______原理發(fā)電的,利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將______能轉(zhuǎn)化為電能

2)當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí),太陽(yáng)能電池板的輸出功率為______W

3)已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比,若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50W此時(shí)風(fēng)速為______m/s

4)充滿電的蓄電池以額定電壓對(duì)外供電,輸出功率為100W時(shí),為使蓄電池的使用壽命更為長(zhǎng)久,持續(xù)供電的時(shí)間不能超過(guò)______h

5)某城市一道路的路燈采用該型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈照明,已知路燈的規(guī)格為“12V70 W”路燈共1000盞,每天正常工作10 h,則一天消耗的電能為______kWh

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖甲所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩個(gè)燈都能發(fā)光,電流表A1A2的指針均在圖乙所示的位置,則通過(guò)燈泡L1的電流是_____A,通過(guò)燈泡L2的電流是_____A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在伏安法測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的實(shí)物圖。

1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)向____端(A/B)調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中的電流在開(kāi)始測(cè)量時(shí)最小。

2)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)首先應(yīng)該操作的是____(填序號(hào))。

A.檢查電路是否斷路

B.檢查電路是否短路

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光

3)測(cè)量過(guò)程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是___ A。這時(shí),燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)____(變大/變小/不變)。換相同規(guī)格的燈泡,重新實(shí)驗(yàn),并繪出IU圖象如圖丙的A所示,是一條曲線,而不是一條直線,是因?yàn)?/span>____

4)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的IU圖象如圖丙的B所示。你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是____

5)小明同時(shí)利用器材測(cè)出定值電阻與小燈泡的阻值并繪制出IU圖象,如圖丁中a、b所示,試分析圖象中A、B、C三點(diǎn)阻RARB、RC大小關(guān)系為____。

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