如圖所示，進(jìn)入人眼睛的光線是由

A. 平面鏡發(fā)出的 B. 像s′發(fā)出的 C. 平面鏡反射的 D. 人的眼睛發(fā)出的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.4認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些物理屬性 同步測試卷 題型：單選題

如果用水作測溫物質(zhì)，當(dāng)被測物體的溫度由0℃上升到4℃時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)

A. 上升 B. 下降 C. 先上升后下降 D. 先下降后上升

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2探究物質(zhì)的密度 同步測試卷 題型：單選題

對(duì)于密度公式ρ=m/V的理解，下列說法正確的是

A. 密度ρ與物體的質(zhì)量m成正比

B. 密度ρ與物體的體積V成反比

C. 密度ρ與物體的質(zhì)量m和體積V都有關(guān)

D. 密度是物質(zhì)本身的一種特性，密度ρ在數(shù)值上等于質(zhì)量m與體積V的比值

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物體的質(zhì)量 同步測試 題型：單選題

為了用托盤天平稱5cm長的一段棉線的質(zhì)量，某組同學(xué)提出以下幾種測量方案，其中正確的是

A. 直接稱5cm長的一段棉線的質(zhì)量

B. 稱10cm長的一段棉線的質(zhì)量，把結(jié)果除以2

C. 把5cm長的棉線與鐵塊一起稱，然后去掉棉線再稱鐵塊，把兩次測量結(jié)果相減

D. 稱5m長的棉線的質(zhì)量，把結(jié)果除以100

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.2平面鏡成像 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳在家中照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”．她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關(guān)？于是制定了如圖裝置進(jìn)行探究 。

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較________ 環(huán)境中進(jìn)行（填“亮”或“暗”）；

（2）此實(shí)驗(yàn)選用透明的玻璃板，是因?yàn)椴ＡО逵衅矫骁R所不具有的________ （填“反光”或“透光”）的特點(diǎn)；

（3）點(diǎn)燃豎直放置的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，直到與蠟燭A的像 完全重合，這一步驟是為了比較物與像________ 關(guān)系；

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，說明平面鏡所成的像是_________像（填“虛”或“實(shí)”）；

（5）為測多組數(shù)據(jù)，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作________ ;

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（3）相同的操作

（6）細(xì)心的小芳同學(xué)還發(fā)現(xiàn)蠟燭A竟然有兩個(gè)像，這是由于________ 。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.2平面鏡成像 同步練習(xí)題 題型：單選題

檢查視力時(shí)，眼睛與視力表應(yīng)相距5m遠(yuǎn)．如圖所示，若視力表距平面鏡3m，人離平面鏡的距離為

A. 1m B. 2m C. 3m D. 4m

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測題 題型：簡答題

日常生活中，常有這兩種做法：剛倒在杯子里的開水很燙，人們習(xí)慣先吹幾下再喝；冬天寫作業(yè)手冷，同學(xué)們習(xí)慣不時(shí)地搓搓手再寫。請(qǐng)你分別說明這兩種做法的道理。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測題 題型：單選題

下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（　�。�

　

A．

物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變

　

B．

做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

　

C．

溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

　

D．

熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.4”電流的測量”能力提升練習(xí)題 題型：填空題

使用電流表測電路里的電流，為了避免電流過大損壞電流表，在不能預(yù)先估計(jì)電流大小的情況下，要先拿電路的一個(gè)線頭試觸電流表________ 量程的接線柱．

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同步練習(xí)冊(cè)答案