分析 (1)串聯(lián)電路只有一條路徑,并聯(lián)電路由多條電流的路徑;
(2)從實(shí)驗(yàn)電路可以看出,兩個(gè)電阻串聯(lián),所以通過的電流相等,而電阻的大小不同,所以此題是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.
(3)焦耳定律的內(nèi)容是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時(shí)間成正比.
解答 解:(1)據(jù)題能看出,該電路中只有一條電流的路徑,即是串聯(lián)電路,故電阻R1、R2是串聯(lián)的;
(2)根據(jù)題意,兩個(gè)電阻串聯(lián),通過兩電阻的電流、通電時(shí)間都相同,只有電阻的阻值不同,所以是研究電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小有關(guān);且若發(fā)現(xiàn)觀察到甲溫度計(jì)比乙溫度計(jì)示數(shù)上升的快,即說明其它條件相同,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,故電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值;
(3)由上題可以得出結(jié)論:在其它條件一定時(shí),通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻成正比.
故答案為:(1)串;(2)大于;(3)電阻.
點(diǎn)評(píng) 此題主要通過實(shí)驗(yàn)探究了電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻大小之間的關(guān)系,用了控制變量法,是一道很好的題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱相同的時(shí)間,水吸收的熱量多 | |
B. | 加熱到相同的溫度,它們吸收的熱量相同 | |
C. | 物體吸熱的多少是由它的物質(zhì)種類決定的 | |
D. | 加熱相同時(shí)間,食用油升溫比水快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天,我們要喝冰涼的飲料,往往會(huì)在飲料中加上幾個(gè)冰塊,這是因?yàn)椴粌H冰塊的溫度低,而且冰塊熔化成水時(shí)吸熱 | |
B. | 人們?cè)诟邷氐奶鞖饫锎蠛沽芾,是人體自我保護(hù)的生理現(xiàn)象,汗液蒸發(fā)吸熱使體溫不致升得太高 | |
C. | 我國(guó)北方冬季樹枝上出現(xiàn)的霧淞是凝華現(xiàn)象 | |
D. | 在運(yùn)輸食品時(shí),為了防止食品腐爛變質(zhì),可以利用干冰的熔化來吸熱降溫 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光,反射其他色光引起的 | |
B. | 有時(shí)雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹,這是由于太陽光發(fā)生了色散 | |
C. | 電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的紅外線來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控 | |
D. | 紫外線的照射對(duì)人體都是有害無益的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變 | |
B. | 瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變 | |
C. | 球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 腳用力踢足球時(shí),能使足球飛出去,說明物體間力的是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積 | B. | 密度 | C. | 質(zhì)量 | D. | 溫度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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