在物理綜合實踐活動中，小華設(shè)計了如圖所示的機械模型。推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動，即可將繩逐漸繞到軸O上，提升重物G。硬棒CD是______（省力/費力）杠桿，滑輪B （能/不能）改變力的大小。在重物上升的過程中，軸O上繞進（增加）的繩長  （大于/小于/等于）重物上升的高度。請指出該裝置的一個主要優(yōu)點：________，該裝置使用帶來的一個不利影響：________。
省力；不能；等于；既可以省力，又可以改變力的方向；不能省距離，效率不高．

試題分析：杠桿的分類：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．定滑輪是等臂杠桿，使用時既不省力，也不費力，但可以改變力的方向．結(jié)合省力杠桿和定滑輪的優(yōu)缺點可知兩個杠桿組合起來使用的優(yōu)缺點．
（1）推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動，支點在O點，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；
（2）A、B都是定滑輪，使用時不能省力，也不能省距離，因此在重物上升的過程中，軸O上增加的繩長等于重物上升的高度；
（3）省力杠桿和定滑輪共同組合的好處是既可以省力，又可以改變力的方向；弊端時不能省距離，效率不高．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，滑輪________是定滑輪（選填“A”或“B”）；若物體所受重力均為20牛，不計摩擦和滑輪重力，分別用力F1、F2勻速提起物體時，力F2的大小為________牛，物體的機械能________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

臺風是一種破壞力很大的災害性天氣，某次臺風把市民公園的一棵大樹吹倒了，需要兩個工人把它扶起，工人們想到了下列圖示四種方案，每個人所需拉力最小的方案是（     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體A和B所受重力都為100N，滑輪重均為20N，當分別用力勻速提升重物A和B時，F(xiàn)A為   N； FB為   N．（不計摩擦和繩重）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設(shè)計題

如圖甲所示，O為杠桿的支點，試在圖中畫出動力F1力臂1．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設(shè)計題

如圖，用撬棍撬起石塊，O為支點．(1)畫出阻力F2的力臂L2；(2)畫出在A點施加的最小動力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

基本實驗回顧.
⑴ 在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度)，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲)．抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同(圖乙)．這是一種       現(xiàn)象，它說明了                       ．

⑵在探究“導體的電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系”的實驗中，請你根據(jù)下表所提供的信息，選出合適的金屬絲．答：　 和　 ．（填編號）
編號
材料
長度/m
橫截面積/mm2
A
鎳鉻合金
0.5
0.5
B
鎳鉻合金
1.0
0.5
C
鎳鉻合金
0.5
1.0
D
錳銅合金
0.5
0.5
⑶在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪進行實驗．實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起止位置，這是為了              和               ．

⑷如圖所示，用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B，請在圖中畫出最省力的繞線方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設(shè)計題

學好科學需要手腦并用，請畫出下圖中作用在杠桿上的兩個力F1、F2的力臂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設(shè)計題

（6分）按下列要求作圖：
(1)畫出圖甲中F1的力臂l1，并在A點畫出阻力F2的示意圖．
(2)利用如圖乙所示的滑輪組提起重物B，為了使提起重物時最省力，請在圖中畫出繩子的繞法．
(3)電冰箱的壓縮機和冷藏室內(nèi)的照明小燈泡工作時互不影響，壓縮機由溫控開關(guān)控制，燈泡由門控開關(guān)控制．請在圖丙中用筆畫線連接好電冰箱的工作電路圖．

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同步練習冊答案