1．“憤怒的小鳥(niǎo)”是同學(xué)們喜歡玩的一款游歡，用彈弓把“小鳥(niǎo)”對(duì)準(zhǔn)怪物物打過(guò)去，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．彈弓受力伸長(zhǎng)，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變
B．彈弓伸長(zhǎng)過(guò)程中，彈性勢(shì)能增大
C．彈出“小鳥(niǎo)”時(shí)，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為“小鳥(niǎo)”的動(dòng)能
D．被彈弓彈出的“小鳥(niǎo)”，受到彈力和重力的作用

分析 ①力的作用效果有二：改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，改變物體形狀；
②物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫彈性勢(shì)能；
③在一定條件下，彈性勢(shì)能與動(dòng)能可以相互轉(zhuǎn)化；
④物體由于慣性會(huì)變成原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；地球周?chē)囊磺形矬w都受到重力的作用．

解答 解：
A、力可以改變物體的形狀，所以彈弓在拉力作用下會(huì)伸長(zhǎng)．故A正確；
B、彈弓伸長(zhǎng)過(guò)程中，形變?cè)龃螅瑥椥詣?shì)能增加．故B正確；
C、彈弓將“小鳥(niǎo)”彈出時(shí)，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為“小鳥(niǎo)”的動(dòng)能．故C正確；
D、被彈弓彈出的“小鳥(niǎo)”由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，彈力作用不再存在；但“小鳥(niǎo)”受到重力作用．故D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了力的作用效果、彈性勢(shì)能的影響因素、慣性及重力的存在，屬于力學(xué)基本規(guī)律的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．如圖所示，一位小朋友在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”．這種風(fēng)扇能?chē)娚浯笮槲⒚准?jí)（1μm=10-6m）的水霧，這些水霧使人達(dá)到“納涼”的目的是因?yàn)樾∷握舭l(fā)吸收熱量．

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（1）吹冷風(fēng)時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為多少？
（2）發(fā)熱電阻的阻值為多少？
（3）各吹5min，吹冷風(fēng)比吹熱風(fēng)節(jié)省多少焦的電能？

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16．將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ空氣＜ρ二氧化氮）的玻璃瓶口對(duì)口連接，中間用玻璃板隔開(kāi)，將兩個(gè)瓶采用a、b、c三種方法放置，如圖所示，當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后，觀察到的現(xiàn)象是兩瓶的顏色變均勻了，而采用a（選填a、b、c）種放置方式能夠最好地說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與重力無(wú)關(guān)．

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6．輪船從上游駛往下游：首先關(guān)閉閥門(mén)B，打開(kāi)閥門(mén)A，閘室和上游水道構(gòu)成一個(gè)連通器，當(dāng)閘室水面與上游水面相平船駛?cè)腴l室，再重復(fù)一次駛往下游．

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13．小明同學(xué)仔細(xì)觀察家中兩只額定電壓相同但額定功率不清楚的白熾燈泡，發(fā)現(xiàn)甲的燈絲較粗，乙的燈絲較細(xì)，現(xiàn)將兩燈同時(shí)接入家庭電路中，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲燈較亮，甲燈的額定功率較大B．甲燈較亮，甲燈的額定功率較小
C．乙燈較亮，乙燈的額定功率較大D．乙燈較亮，乙燈的額定功率較小

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10．彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖（甲）；圖（乙）是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
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B．物體受到的最大浮力是5N
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