某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時,提出了一些猜想并對猜想進行驗證。

(1)如果影響機械效率的因素有A、B、C多個,要研究其與B因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,而改變_____因素,從而進行研究。

(2)下列A、B是同學提出的兩個猜想:

猜想一:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關;

猜想二:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關。

為了驗證上述猜想是否正確,同學們準備分別按如圖、如圖、如圖和如圖的滑輪組進行實驗。

驗證猜想一的小組應按圖_____所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小_____(相等/不相等),則可初步判斷猜想一是錯誤的;

驗證猜想二的小組應按圖_____所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是_____(正確/錯誤)的。

(3)請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法:_____。

練習冊系列答案
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目前,制造中國自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網(wǎng)友提供的中國航母的設想圖。一艘航母的艦載機飛離航母后,則有(  )

A.航母將上浮,所受浮力減小

B.航母將下沉,所受浮力增大

C.航母將下沉,所受浮力減小

D.航母始終漂浮,所受浮力不變

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物理興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論,其中錯誤的是

A. 圖(甲)帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關

B. 圖(乙)對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點降低

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下列有關熱的說法正確的是

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D. 長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象

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用滑輪組提升重物,畫出最省力的繞繩方法。

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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第11章 機械與功》質量檢測試卷 題型:填空題

如圖,手用F1的力直接將物體勻速提升h,若借助滑輪組把物體勻速提升相同高度,F(xiàn)2做功為100J,若滑輪組機械效率為30%,則F1做功為________ J.

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下面關于功和功率的說法中正確的是

A. 做功越多,功率越大 B. 做功的時間越短,功率就越大

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