小芳同學觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心.
[提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關?
[猜想與假設]猜想一:物體承受的壓力與物體的開關有關.
猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關.
于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想一進行實驗探究.
[進行實驗與收集數(shù)據(jù)]
(1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干.
(2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(支點)相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量________的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).
(3)將紙條分別拆成U型、圓弧型,重復步驟(2).
(4)更換紙條,將以上實驗再做兩次.
[分析與論證]分析實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)________.
[交流與合作]
(生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請你舉出一個利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實例________.
(2)若要探究猜想二,實驗中應使所選物體的________和________.
科目:初中物理 來源:新課標2007年中考模擬綜合測試卷(四)、物理 題型:058
現(xiàn)有兩個電壓表、一個電源、一個已知阻值為Ro的電阻、一個開關和一些導線,要用以上器材測出未知阻值的電阻Rx.要求:
(1)在下面虛線框內(nèi)分別畫出兩種不同方法的電路圖
(2)如果實驗中電壓表、的讀數(shù)分別為U1、U2,請在橫線寫上對應的電阻Rx的表達式.
方法一:
方法二:
方法一的Rx=________方法二的Rx=________
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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省徐州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
下圖是小華同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置.
(1)請你在圖中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時杠桿受到動力F1的力臂l1;
(2)現(xiàn)在小華同學想使杠桿在水平位置平衡,以便測量力臂,她可以采取的做法是:_______________(寫出一條即可);
(3)下表是小華得到的一組實驗數(shù)據(jù),由此她得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論.你認為她的實驗結(jié)論是否正確?如果不正確,造成錯誤的原因是什么?_____________.
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科目:初中物理 來源:2008年湖北省宜昌市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
在2008年初的南方雪災中,連續(xù)的寒冷天氣使氣溫長期在0℃以下,我們在電視中看到這樣一個現(xiàn)象:當路面結(jié)冰汽車無法行駛時,護路工人在路面上撒大量的鹽,路面上的冰會在0℃以下熔化,從而使交通暢通.
(1)請你就這個現(xiàn)象提出一個物理問題.并針對你提出的問題作出合理的猜想.
(2)要使汽車能在雨雪路面上行駛,還可采用其它什么方法?并說明理由.(說出一條即可)
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科目:初中物理 來源:2008年湖南省郴州市課改實驗區(qū)初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
2008年元月底,郴州市發(fā)生了嚴重的“冰災”,給人民的生活和生產(chǎn)帶來了許多不便.對交通而言,冰雪使路面與車輪之間的摩擦力減小,容易發(fā)生交通事故.護路工人常常往路面上撒鹽,避免路面結(jié)冰,從而減少了交通事故的發(fā)生.有同學猜想撤鹽后水的凝固點可能會降低.就“鹽水和清水凝固點的高低”問題,請你設計一個簡單的實驗進行探究.
(1)實驗方案:________________
(2)此外,冰災時期你還有什么辦法可以減少交通事故的發(fā)生?說明你的理由.(寫出一條即可)
辦法:_______________________________________
理由:_______________________________________
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科目:初中物理 來源:2008年黑龍江省鶴崗市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
今年6月8日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),法定放假一天.早晨小明正在吃媽媽煮的雞蛋,忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢?他決定利用身邊現(xiàn)有的彈簧測力計、水、水杯、線等器材,自己動手進行測量.請你簡述他的實驗步驟.
雞蛋的密度表達式ρ=________.
請對小明的實驗過程提出三點注意事項:
①________;②________;③________.
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科目:初中物理 來源:2009年山東省泰安市中考物理試卷 題型:058
實驗室中有一蓄電池,電壓標記已模糊不清,電壓約為20 V.現(xiàn)在實驗室有下列器材:定值電阻R0(阻值為10 Ω)1個、滑動變阻器((阻值變化范圍為0~20 Ω)1個、標準電阻箱(阻值變化范圍為0~9999 Ω,電路符號為“”)1個,一只量程為0~3 V、0~15 V的電壓表,單刀單擲開關若干,導線若干.
請從中選擇適當?shù)钠鞑慕M成實驗電路,測出該蓄電池的電壓值.
(1)在方框中畫出你設計的實驗電路圖.
(2)簡述你連接好電路后的測量步驟(測量的物理量用物理符號表示):
(3)寫出該蓄電池電壓U大小的表達式(用所測的物理量和已知量表示),U=________.
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科目:初中物理 來源:廣西省桂林市2007年初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試卷(課改區(qū)) 題型:058
把橡皮泥、蠟燭、木塊、加蓋的小玻璃瓶、雞蛋和若干大頭針浸沒在水中,松手后,上浮的物體有:加蓋的小玻璃瓶、________;若要使小玻璃瓶沉到水底,你的做法是________;若要使沉在水底的雞蛋上浮,你的做法是________.通過探究可以知道:要控制物體的浮與沉,可以通過改變物體所受的重力和________來實現(xiàn).
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科目:初中物理 來源:2007年江蘇省蘇州市初中畢業(yè)暨升學考試試卷、物理試卷 題型:058
小王在參加物理課外興趣小組活動時,老師提供了如下圖所示的電路,電源電壓未知但保持不變,R0為阻值已知的定值電阻.要求小王在不拆開電路的情況下,只用一只量程滿足實驗要求的電流表和若干導線估測未知電阻RX的值.小王感到有些畏難,請你開動腦筋,設計一個實驗幫助小王解決這個問題.
(1)你所設計的實驗的主要步驟及所要測出的量是:
(2)根據(jù)你的實驗,得出的RX為________(用測出量和已知量表示).
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