如圖所示，物體A的質(zhì)量m=12kg，在拉力F的作用下，物體A以0.1m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為12N，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計(jì)和繩子所受的重力，并且繩子足夠長．則下列錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物體A與水平面間摩擦力f的大小12 N

B. 拉力F的大小24 N

C. 物體A運(yùn)動(dòng)10s的過程中，拉力F所做的功12 J

D. 在1s內(nèi)拉力的功率是2.4 W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊物理 14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻 同步測試卷 題型：單選題

有兩個(gè)電阻，其中R1＝10Ω，R2＝15Ω，將它們并聯(lián)后的總電阻是

A. 25Ω B. 5Ω C. 6Ω D. 12Ω

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊物理 6.4密度與社會(huì)生活 同步測試卷 題型：填空題

兩種金屬的密度分別為ρ1、ρ2，取質(zhì)量相同的這兩種金屬做成合金，該合金的密度為 （假設(shè)混合過程中體積不變）．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊第十二章 簡單機(jī)械單元檢測 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用斜面搬運(yùn)物體的過程中，提出了一個(gè)問題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對這個(gè)問題，他通過在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行了探究（如圖所示），測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示：

（l）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做______運(yùn)動(dòng)．

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為______J，機(jī)械效率是______．

（3）通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越______．

（4）通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：在其它條件不變的情況下，______．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊第十二章 簡單機(jī)械單元檢測 題型：多選題

如圖所示，是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. B點(diǎn)是支點(diǎn)

B. 液壓桿施的力是動(dòng)力，貨物重力是阻力

C. 物體A放在車廂后部可省力

D. 物體A放在車廂前部可省力

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊第十二章 簡單機(jī)械單元檢測 題型：單選題

如圖所示，AB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，BO＝2AO，AB兩端分別懸掛實(shí)心銅球和實(shí)心鐵球，杠桿在水平位置平衡，若將兩球同時(shí)浸沒在水中(不觸底)，則杠桿(ρ銅＞ρ鐵)

A. 能保持平衡

B. 銅球一端下降

C. 鐵球一端下降

D. 球的密度未知，故無法判斷哪端下降

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊物理 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡易電子身高測量儀的示意圖．電源電壓恒為 6V，保護(hù)電阻 R0=20Ω；R 是一根總長為40cm的固定并豎直放置的硬電阻棒，其接入電路的電阻值與接入電路的棒長成正比；金屬桿 cd 和 MP（右端 P 是滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)．小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測量，其數(shù)據(jù)如表．若小英測量時(shí)，滑片恰在電阻棒 ab 的中點(diǎn)．則電阻棒的總電阻是________Ω，小聰?shù)纳砀呤莀_______m，該測量儀的身高測量范圍是________m．

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科目：初中物理 來源：人教八下物理 第九章 2.液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進(jìn)行一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

①下列A．B．C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出一個(gè)，請寫出另外兩個(gè)。

猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；

猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的________________有關(guān)；

猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的________________有關(guān)。

②如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作控制變量法。

下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證____________________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與________________________________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證____________________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與________________________________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證____________________相同時(shí)，液體__________________________________的壓強(qiáng)都相同。

③根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎？答：_______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊物理 15.3怎樣使用電器正常工作 同步測試 題型：單選題

下列說法正確的是[ ]

A. 電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)為電能的裝置

B. 電源是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的裝置

C. 用電器是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D. 所有的用電器通電時(shí)總有內(nèi)能產(chǎn)生

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