【題目】當(dāng)前,新能源(可再生)已有逐漸取代常規(guī)能源(不可再生)的趨勢(shì)。然而新能源的開發(fā)又會(huì)造成次生污染,例如太陽(yáng)能電池制作時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒害的物質(zhì);使用核能時(shí),一旦核泄漏就會(huì)造成嚴(yán)重的輻射危害等。面對(duì)如此矛盾的兩面,如果你是一位決策者,你該做何決斷?并簡(jiǎn)要說出你的理由。

【答案】見解析所示

【解析】

要開發(fā)。不可再生能源不能在短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充,逐漸枯竭,因此開發(fā)新能源是必然的趨勢(shì),但在開發(fā)新能源的過程中會(huì)面臨著污染環(huán)境的問題,如使用核能時(shí)。一旦核泄漏就會(huì)造成嚴(yán)重的輻射,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害,因而在開發(fā)新能源的同時(shí),注意環(huán)境的保護(hù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn).

(1)他用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度,主要步驟有:

A、將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁

B、了解海波熔化時(shí)的溫度,選擇一支量程合適的溫度計(jì)

C、讀取溫度.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸

D、觀察溫度計(jì)的量程和分度值

上述步驟合理的順序是____________________.(只填寫序號(hào))

(2)該同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示

①在圖中,畫出它的熔化圖象________ 。

②從圖像中可以看出,海波的熔點(diǎn)為________,熔化過程用的時(shí)間為_________min。

③第6分鐘時(shí),它處于___________狀態(tài),第11min時(shí)它處于__________狀態(tài)

④這種物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是:_______熱,溫度________。

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【題目】豎直向上拋出的蘋果在上升過程中,如果它受到的一切外力都消失,則蘋果將

A. 立即靜止B. 減速飛行C. 落回原地D. 勻速直線飛行

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_______;導(dǎo)線選用銅做材料是因?yàn)殂~具有良好的________性;在干燥的日子里,脫毛衣時(shí)會(huì)聽到噼啪聲,這是________現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在《阿基米德解開王冠之謎》的故事中,若王冠在空氣中稱時(shí)重6N,浸沒在水中稱時(shí)重5.1N,則王冠浸沒在水中所受的浮力為________N,它排開的水重為________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在以為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有 .(只填序號(hào))

正 方

反 方

點(diǎn)

1.兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用

2.兩個(gè)物體接觸,但不一定有力的作用

3.兩個(gè)物體不接觸,一定沒有力的作用

4.兩個(gè)物體不接觸,也可能有力的作用

5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在

6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在

7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體

8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用

9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在a、b、cd、各點(diǎn),如圖所示,分別調(diào)整光屏的位置,則

1)把燭焰放在____點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最大。

2把燭焰放在____點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最小。屏距凸透鏡最近。

3____點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像與物體等大。

4)把燭焰放在______點(diǎn),屏上不會(huì)出現(xiàn)像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明質(zhì)量為50kg,其重力_____,若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體,則物體所受合力為_____N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(1)按要求連接實(shí)物圖;
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于端(A或B).
(3)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是;
(4)經(jīng)過改正后測(cè)出燈泡L兩端的電壓和電流如圖2所示,則燈泡兩端的電壓是(4)經(jīng)過改正后測(cè)出燈泡L兩端的電壓和電流如圖2所示,則燈泡兩端的電壓是V,電流是A.

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