10．如圖所示，請(qǐng)畫出使杠桿在圖示位置平衡時(shí)所用最小力F1的示意圖．

分析 根據(jù)杠桿的平衡條件，力臂越長(zhǎng)，作用力越小的思路，先確定最長(zhǎng)的力臂，然后根據(jù)力與力臂垂直的關(guān)系確定杠桿的最小作用力．

解答 解：
右端物體的重力不變，即阻力不變，且阻力臂不變，故要想使A點(diǎn)的動(dòng)力最小，也就是動(dòng)力臂最大，即以支點(diǎn)O點(diǎn)到A的長(zhǎng)度為力臂時(shí)動(dòng)力臂最大，故過(guò)A點(diǎn)作垂直于OA的斜向下的作用力（即最小拉力）．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查杠桿中最小力的作圖，畫杠桿中最小作用力的關(guān)鍵是找出最長(zhǎng)的力臂，一般以支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離作為動(dòng)力臂最長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲所示，是小光實(shí)驗(yàn)小組選用的測(cè)定小燈泡電阻所需要電路元件．小燈泡的額定電壓為3.8V，估計(jì)小燈泡的阻值小于15Ω．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路元件連接起來(lái)（電流表和電壓表應(yīng)選擇合適的量程）
（2）若小光同學(xué)連接電路后，發(fā)現(xiàn)：小燈泡逐漸變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)逐漸變�。斐蛇@一現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了．
（3）按照?qǐng)D乙正確連接電路后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為0.38A，則被測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．編鐘是我國(guó)古代音樂(lè)文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構(gòu)成，能產(chǎn)生清脆明亮、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，如圖所示，下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法正確的是（　　）
A．敲打不同大小的編鐘，將聽(tīng)到音調(diào)不同的聲音
B．按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽(tīng)到由強(qiáng)到弱的聲音
C．用同一棒子敲打同一編鐘的兩個(gè)不同的部位，將聽(tīng)到同樣的聲音
D．用兩根相同的棒子同時(shí)敲打兩個(gè)不同大小的編鐘，我們的耳朵不能區(qū)分這兩個(gè)鐘發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“電流的熱效應(yīng)電阻大小的關(guān)系”
（1）在A和B兩燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的煤油，使A和B中的電阻絲阻值不同，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)可判斷電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系，這種探究方法叫轉(zhuǎn)換法（選填“轉(zhuǎn)換法”“類比法”或“控制變量法”）．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不明顯，以下原因解釋不合理的是B（選填字母代號(hào)）
A．電源電壓太低 B．A和B中的電阻絲阻值相差很大 C．裝置氣密性不好
（3）若用如圖裝置來(lái)進(jìn)一步測(cè)量煤油的比熱容，必須在A和B的燒瓶中裝入質(zhì)量、初溫均相同的水和煤油，
還必須要使A和B中的電阻絲阻值相同（選填“相同”或“不同”）．通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)A和B中溫度計(jì)升高的示數(shù)之比為2：1，則裝水的是燒瓶B（選填“A”或“B”），若水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），則煤油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃），請(qǐng)列舉一個(gè)有關(guān)水的比熱容特性的應(yīng)用實(shí)例熱水袋中裝水取暖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．灑水車在晨曦中辛勤的工作，已知汽車自重2.5t，滿載時(shí)裝水10t，共有10個(gè)輪胎，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2．（g=10N/kg）
（1）求汽車與水共重多少N？
（2）灑水車在2min內(nèi)沿平直街道勻速行駛600m，求灑水車的速度是多少m/s？
（3）求裝滿水時(shí)，汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，如圖，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為（　�。�
A．mA：mB=2：1   pA：pB=2：1B．mA：mB=1：1    pA：pB=2：1
C．mA：mB=1：1   pA：pB=1：1D．mA：mB=2：1    pA：pB=1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω  l A”、“50Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器，電源電壓為6V．

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為50Ω2A的滑動(dòng)變阻器；圖中已有部分電路連好，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）某同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是將變阻器的下面兩個(gè)接線柱連入了電路中了．
（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，進(jìn)行了多次測(cè)量，其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6w，實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是：比較小燈泡在不同電壓下的電功率，得出具有普遍性的結(jié)論．
（4）完成實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)又找來(lái)了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓相同時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
次數(shù)1234
電阻/Ω5101520
電流/I0.60.30.20.15
該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后，用15Ω的電阻替換10Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向B（填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為3 V，完成第三次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．姥姥的收音機(jī)壞了，小東決定把它修好．經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)注模糊的電阻引線斷了，需要更換．
（1）小東要測(cè)量出它的電阻阻值，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖，請(qǐng)指出它有什么不完備的地方？應(yīng)該怎樣改進(jìn)？
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)的表格．
（3）若被測(cè)電阻R0的阻值約為30Ω，小東選擇的器材有：電流表一個(gè)，0～0.6A，0～3A兩個(gè)量程，電壓表一個(gè)，0～3V、0～15V兩個(gè)量程；電源三種，電壓分別為3V、6V、15V；開(kāi)關(guān)一個(gè)；滑動(dòng)變阻器一個(gè)；導(dǎo)線若干．為了減小電表讀數(shù)時(shí)的誤差，要求在幾次測(cè)量中，電表指針的示數(shù)要大于量程的$\frac{2}{3}$，則應(yīng)選用哪種電源？電壓表和電流表應(yīng)選用哪個(gè)量程？要求都要說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖甲是小明研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的U-I圖，小燈泡標(biāo)有“3.5”字樣，滑動(dòng)編組器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到b端．
（2）小明閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障原因可能是燈泡斷路（或小燈泡燈座斷路）．
（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為5.83Ω．
（4）你認(rèn)為燈泡的U-I圖象為曲線的可能原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案