【題目】如圖所示,利用半透明玻璃板、橡皮泥和棋子探究平面鏡成像的規(guī)律:

1)選用半透明玻璃板代替平面鏡,是利用其既能________光線,也能________光線的特點(diǎn);

2)橡皮泥的作用是________(選填“裝飾玻璃板”、“固定玻璃板”或“增強(qiáng)玻璃板的透光性”),此操作的注意事項(xiàng)是________;

3)選取2枚相同的棋子,其中一枚用作________,另一枚的作用是________;

4)將光屏放到像的位置,光屏上看不到像,原因是平面鏡所成的像是________。

【答案】反射 透過 固定玻璃板 玻璃板要與桌面垂直 確定像的位置和大小 虛像

【解析】

(1)[1][2]由于玻璃板是透明的,所以用玻璃板既能反射光線,又能透射光線的特點(diǎn),這樣可以方便的確定像的位置。

(2)[3][4]實(shí)驗(yàn)選用橡皮泥的作用是固定平面鏡;此過程需要注意的是玻璃板要與水平桌面垂直,否則成的像不在水平桌面上,像與物不能重合。

(3)[5][6]小明選取2枚相同的棋子,其中一枚用作物,另一枚放到像的位置比較大小、確定像的位置。

(4)[7]平面鏡所成的像是虛像,虛像是由實(shí)際光線的反向延長線形成的,將光屏放到像的位置,光屏上沒有像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣,定值電阻R=6Ω,設(shè)燈L的阻值不隨溫度變化而變化。只閉合求S1時,L燈正常發(fā)光。求:

(1)L正常發(fā)光時的電阻是多少?

(2)只閉合S1、S3時,電路在60s內(nèi)消耗的電能是多少?

(3)為使整個電路消耗的電功率最小(且電路電流不為0),應(yīng)如何閉合開關(guān)?此時整個電路的最小電功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水上救援往往需要打撈沉沒的貨物,如圖所示為該情景的簡化圖。假設(shè)物體靜止在容器底部,此時容器中水的深度為h=0.5m,F(xiàn)利用彈簧測力計(jì)將物體緩慢勻速提升,當(dāng)物體完全浸沒在水中時,彈簧測力計(jì)示數(shù)為F1=1N;當(dāng)物體全部離開水面后(物體表面附著的水忽略不計(jì)),彈簧測力計(jì)示數(shù)為F2=5N,取g=10N/kg,則下列判斷正確的是( 。

A.物體在容器底部時,水對容器底部的壓強(qiáng)為50Pa

B.物體完全浸沒時受到的浮力為2N

C.物體的體積為2×10-4m3

D.物體的密度為1.25×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān),將變阻器滑片從一端移動到另一端的過程中,兩只電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系圖線如圖乙所示,則電源電壓為_______________V,的阻值為____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束激光斜射進(jìn)盛水的圓柱形敞口容器,觀察到容器底部有一個光斑O,有可能使光斑向左移動的操作是(

A.保持激光射入角度不變,使水面上升

B.保持水面高度不變,向右平移激光筆

C.保持激光射入角度不變,使水面下降

D.保持水面高度和入射點(diǎn)不變,增大入射角

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是呼氣式酒精測試儀的電路原理圖,R1為氣敏電阻,它的阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙,R2為定值電阻,電源電壓保持不變.檢測時,駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( 。

A. 測試儀中電壓表的示數(shù)越大

B. 測試儀中電流表的示數(shù)越小

C. 電路消耗的總功率越小

D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

1)如圖所示,將電阻絲(已知)放入三個相同的燒瓶中,裝入質(zhì)量______________(選填“相等”或“不相等”)的煤油,橡皮塞上插人細(xì)玻璃管后塞住燒瓶口;

2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察__________________來比較電阻絲放熱的多少,這種科學(xué)探究方法是____________法;

3)為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,應(yīng)斷開開關(guān)____________、閉合開關(guān)__________,在相同時間內(nèi),對比甲,乙兩個燒瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論;在通電時間和____________一定時, 導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;

4)探究“電流產(chǎn)生熱量的多少與電流的關(guān)系”時,閉合開關(guān)在相同時間內(nèi),對比_____________兩個燒瓶中的現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示是近年來市面上出現(xiàn)的一種紙火鍋,由于紙可吸收雜質(zhì)與油脂的特點(diǎn),燙出來的菜品不像一般火鍋那么油膩, 還可以讓久煮的食物保有原本的鮮美。愛思考的小華對其中的道理進(jìn)行了水沸騰時產(chǎn)生大量氣泡,情況如圖中________________ (選填“乙”或“丙”)所示,繼續(xù)吸熱,溫度_______,水的沸點(diǎn)___________ (選填“高于”或“低于”)紙的著火點(diǎn),所以紙鍋沒有燃燒。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課堂上,同學(xué)們認(rèn)識了“壓力”后,老師請同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):第一次,兩手食指肚同時擠壓鉛筆的兩端;第二次,兩手食指肚用更大的力同時擠壓鉛筆兩端,如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師請同學(xué)說出自己的感受。同學(xué)們說:右手食指肚疼。老師說:疼,說明壓力產(chǎn)生了一定的效果。請同學(xué)們根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,大膽地猜一猜壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān),分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

(1)同學(xué)們根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)得到猜想 1:壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān);根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)得到猜想2:壓力的作用效果可能與___________________有關(guān)。為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想,小偉所在小組的同學(xué)找來了一塊海綿、 兩塊規(guī)格和質(zhì)量均相同的長方體磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖中的乙、丙、丁、戊所示。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,小偉和同學(xué)們是通過觀察海綿的_______________來比較壓力作用效果的。

(3)觀察比較圖中的_____________________兩次實(shí)驗(yàn),可知猜想1_______________ (選填 “正確”或“錯誤”)的。

(4)為了驗(yàn)證猜想2,小偉和同學(xué)們應(yīng)觀察比較圖中的_____________兩次實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)可知:受力面積相同時,壓力越_________________,壓力的作用效果越明顯。

(5)另一小組的同學(xué)在驗(yàn)證猜想1時,將兩塊相同的磚塊豎放在海綿上,如圖戊所示。他們發(fā)現(xiàn)圖戊中兩塊磚塊對海綿的壓力作用效果與圖乙中一塊磚塊對海綿的壓力作用效果相同,由此得出結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他們在探究過程中存在的問題是________________________

(6)為了描述壓力的作用效果,物理學(xué)中引入了____________________

(7)書包帶做得較寬,是通過增大_____________________來減小書包帶對肩的壓力作用效果。

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