Question

19．為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗：
（1）圖中的光屏是一個可折轉的硬紙板（紙板A和B），此光屏在實驗中的作用是：①顯示光路；②用來驗證三線共面．
（2）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，他應如何進行操作？
（3）在探究反射角與入射角的關系時，小明同學分別測出了反射角、入射角分別是40°，于是他就得出了反射角等于入射角的結論．請問他這樣做是否正確？不正確，理由是一次實驗具有很大的偶然性，應多測幾組數(shù)據(jù)．

Answer 1

分析 （1）光的傳播路徑我們看不見，可通過光的反射轉換為看得到的光路，如通過水霧、煙霧等，這里用光屏就起到了這個作用．在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過光屏的折轉展現(xiàn)在我們眼前的．
（2）要驗證反射光線與入射光線是否在同一平面上，可以通過讓紙板B與紙板A不在同一平面上來研究．
（3）為避免實驗的偶然性，應多做幾次試驗，然后才可以得出結論．

解答 解：（1）①在研究光的反射規(guī)律時，安裝一個光屏后，能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑；
②將光屏的左半部分向前后翻折，就不會看到反射光線，只有當整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，因此可以驗證反射光線、入射光線、法線是否共面．
（2）改變紙板B的位置，使其與紙板A不在同一平面上，看看紙板B上是否有反射光線，即可得到結論；所以操作是將紙板B向后或向前彎折，觀察紙板上是否有反射光線．
（3）不可靠．因為一次實驗有很大的偶然性，不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結論，應進行多次實驗．
故答案為：（1）①顯示光路；②用來驗證三線共面；
（2）將紙板B向后或向前彎折，觀察紙板上是否有反射光線；
（3）不正確；一次實驗具有很大的偶然性，應多測幾組數(shù)據(jù)．

點評 此題主要通過實驗探究了光的反射定律．通過各個分實驗分別探究了兩角大小和三線之間的關系．實驗探究題是中考中必不可少的題目，要加強實驗教學，引導學生從實驗中分析現(xiàn)象，歸納總結規(guī)律．培養(yǎng)學生觀察、分析、概括能力．