10.在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組得到下列的實驗記錄表格:
時間/mim…6   7   8   9   10  11  12  13  14  15
溫度/℃…95  96  97  98  98  95  98  98  98  98
(1)從記錄數(shù)據(jù)看,第11min的數(shù)據(jù)有明顯錯誤,此時水的沸點應(yīng)為98℃.
(2)停止加熱后,水不能(”能”或”不能”)繼續(xù)沸騰.
(3)圖1所示的是甲、乙兩杯水被加熱時水中氣泡上升的情形,其中甲最可能是水沸騰前的情形.
(4)如圖2所示,先不接兩用氣筒,將三角燒瓶中的水加熱到沸騰時,溫度計的示數(shù)為100℃;此時,通過直角管用兩用氣筒向燒瓶內(nèi)打氣,見到的現(xiàn)象是①水將停止沸騰(“停止”或“繼續(xù)”);②溫度計的示數(shù)升高(“升高”或“不變”);由以上實驗現(xiàn)象得出的物理規(guī)律在家庭中的高壓鍋上得到應(yīng)用.
(5)如圖3所示,在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管,用酒精燈對燒杯緩慢加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰后,繼續(xù)加熱.則試管中的水不會(“會”或“不會”)沸騰.

分析 (1)水沸騰時溫度保持不變,當(dāng)達到不變時,突然有一個數(shù)是變的,說明這個數(shù)讀錯了,很可能是不遵守溫度計的讀數(shù)規(guī)則造成的錯誤.
(2)水沸騰時,溫度保持不變,這個不變的溫度即為沸點.
(3)掌握沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過程中逐漸減;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大;
(4)液體的沸點與大氣壓有關(guān),氣壓越小沸點越低;氣壓越大,沸點越高.
(5)試管中的水不會沸騰,因為水要沸騰,到了100℃以后,還要繼續(xù)吸熱,但試管放進一個盛著水的燒杯里,燒杯里的水最多為100度,所以沒有熱傳遞發(fā)生,這樣,試管里的水也不能吸熱了,所以不能沸騰.

解答 解:(1)水溫達到98℃時已經(jīng)保持不變了,但其中第11分鐘有一個95℃,一定是錯誤數(shù)據(jù),讀數(shù)偏低,可能把溫度計取出后讀的數(shù);當(dāng)溫度到達98℃時就不再升高了,所以溫度不變時即為沸點;
(2)水沸騰過程雖然溫度不變,但要不斷吸熱,若停止加熱,則水吸不到熱量,所以不能繼續(xù)沸騰;
(3)甲圖氣泡在上升過程中不斷增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象;乙圖氣泡在上升過程中不斷減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象;
(4)液體的沸點與大氣壓的關(guān)系:液體的沸點隨著表面氣壓的增大而升高,隨氣壓減小而降低.用兩用氣筒向燒杯內(nèi)打氣,液體的沸點隨著表面氣壓的增大而升高,因此本來沸騰的水不在沸騰了;溫度計的示數(shù)繼續(xù)升高;由以上實驗現(xiàn)象得出的物理規(guī)律在家庭中的高壓鍋上利用;
(5)當(dāng)大燒杯中的水沸騰后,盡管不斷吸熱,但燒杯中的水溫度不再升高,保持水的沸點溫度不變;小試管中的水從大燒杯中吸熱,溫度達到水的沸點后,就和燒杯中的水的溫度一樣,就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱,這時雖然達到了沸點,但不能吸收熱量,所以不會沸騰.
故答案:(1)11;98;
(2)不能; (3)甲;
(4)停止;升高;高壓鍋;
(5)不會.

點評 此題考查了水沸騰的現(xiàn)象、特點及沸點與氣壓的關(guān)系,對于水沸騰前和沸騰時,氣泡上升時的變化,不要機械記憶,要理解之后再去記憶,沸騰前是水蒸氣的液化現(xiàn)象,氣泡變小,沸騰時水汽化,氣泡變大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.中國已成為機器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場,在第二屆中國(重慶)國際機器人及智能制造裝備論壇暨博覽會上,如圖所示是送餐機器人工作時在水平地面上勻速前行.下列說法正確的是(  )
A.餐盤相對于機器人是運動的
B.餐盤中食品受到平衡力作用
C.機器人在水平地面勻速前行過程中機械能增大
D.機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在虛線內(nèi)完成),要求:能改變電磁鐵磁性的強弱,閉合開關(guān)S后,小磁針受力靜止時,其N極如圖所示.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.為研究彈簧的性質(zhì),我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表一中.已知彈簧原長L0=6.0cm.實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內(nèi),不計彈簧所受的重力.(g取10N/kg)

表一:
實驗次數(shù)123456
鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150
彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.0
(1)請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),將表二填寫完整;
表二:
實驗次數(shù)123456
彈力F/N00.30.91.5
彈簧伸長量△x/cm01.23.66.0
(2)請在圖b坐標(biāo)系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量△x的關(guān)系圖象.
(3)本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理.只有規(guī)范使用彈簧測力計,才能準(zhǔn)確測量力的大小,請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求:所測的力不能超過彈簧測力計的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.閱讀以下材料,回答相關(guān)問題.
納米材料的小尺寸效應(yīng)
物質(zhì)的尺度加工到1~100nm,它的物理性質(zhì)或者化學(xué)性能與較大尺度時相比,會發(fā)生變化,這些物質(zhì)組成的材料稱為“納米材料”.
納米材料在聲、光、電、磁、熱、力學(xué)等性能呈現(xiàn)出“新奇”的現(xiàn)象.隨著顆粒尺寸變小,在一定條件下會引起顆粒性質(zhì)改變.由此引起的宏觀物理性質(zhì)的變化稱為“小尺寸效應(yīng)”.納米材料小尺寸效應(yīng)主要表現(xiàn)在如下方面:1.特殊光學(xué)性質(zhì):所有金屬在納米狀態(tài)時都呈現(xiàn)黑色.尺寸越小顏色愈黑,銀白色的鉑變成鉑黑,金屬鉻變成鉻黑.金屬超微顆粒對光的反射率很低,通常低于l%,約幾微米厚度就能完全消光.利用此特性可制造高效率光熱、光電轉(zhuǎn)換材料,以很高效率將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、電能.還可用于紅外敏感元件、紅外隱身技術(shù)等.
2.特殊熱學(xué)性質(zhì):通常晶體具有固定的熔點,當(dāng)晶體達到納米尺寸時卻截然不同.例如:金的熔點為1064℃,而直徑為10nm的金粉熔點降低到940℃,直徑為5nm的金粉熔點降低到830℃.此特性可應(yīng)用于粉末冶金工業(yè).
3.特殊電學(xué)、磁學(xué)性質(zhì):納米材料的導(dǎo)電性有所改變.例如:銅顆粒達到納米尺寸就變得不能導(dǎo)電;通常絕緣的二氧化硅顆粒在20nm時卻開始導(dǎo)電.此外,納米材料呈現(xiàn)出超順磁性,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鴿子、海豚、蝴蝶、蜜蜂以及生活在水中的趨磁細菌等生物體中都存在超微磁性顆粒,使這類生物在地磁場導(dǎo)航下能辨別方向,具有回歸的本領(lǐng).
4.特殊力學(xué)性質(zhì):氟化鈣納米材料在室溫下可大幅度彎曲而不斷裂.研究表明,人的牙齒具有高強度,是因為它由磷酸鈣等納米材料構(gòu)成.納米金屬要比傳統(tǒng)金屬硬3~5倍.金屬陶瓷復(fù)合納米材料不但強度高且韌性好,制成的刀具比金鋼石制品還要堅硬.
納米材料小尺寸效應(yīng)還表現(xiàn)在超導(dǎo)電性,介電性能、聲學(xué)特性以及化學(xué)性能等方面.
納米技術(shù)目前已成功應(yīng)用于許多領(lǐng)域,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、
環(huán)保、醫(yī)療、國家安全等都有廣泛應(yīng)用,如圖是1993年中國科學(xué)
院北京真空物理實驗室自行操縱原子寫出的“中國”二字,標(biāo)志著
我國開始在世界納米領(lǐng)域占有一席之地.
請回答下列問題:
 (1)銅顆粒達到納米尺寸就可以變成絕緣體.(選填:“導(dǎo)體”或“絕緣體”)
 (2)金屬陶瓷復(fù)合納米材料強度高且韌性好,請對此種材料提出一項可以應(yīng)用于人體的設(shè)想:人造牙齒. 
 (3)小東針對納米材料的“特殊光學(xué)性質(zhì)”,提出了一個問題:金屬的顏色會變黑嗎?
請你判斷這是不是一個可以探究的科學(xué)問題.答:不是.
 (4)請你針對納米材料“特殊熱學(xué)性質(zhì)”,提出一個可以探究的科學(xué)問題:納米晶體的熔點與其直徑有關(guān)嗎.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是伽利略斜面實驗(圖甲)和真空罩中的鬧鐘實驗(圖乙)中得出實驗結(jié)論時共同用到的物理方法是( 。
A.模型法B.控制變量法C.科學(xué)推理法D.轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)1234567
h(cm)024681012
F(N)6.756.255.755.254.754.254.25
(1)分析表中實驗數(shù)據(jù),可以得出物體重6.75N,第4次實驗時,物體受到的浮力1.5N;
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明物體所受的浮力隨物體排開液體的增加而增大;;
(3)實驗時應(yīng)先測物體的重力,再放入水中測浮力,改變先后順序會使浮力的測量結(jié)果偏大.(“大”“小”)
(4)圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B

(5)圓柱體的密度為2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面的高度相同.
(2)如圖乙所示,如果要探究液體壓強大小是否與壓強方向有關(guān),他應(yīng)當(dāng)保持深度不變,改變方向,比較U形管左右兩側(cè)液面的高度差.
(3)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系.
(4)若大燒杯中始終裝水,并保持壓強計金屬盒探頭的深度不變,U形管中分別注入不同液體,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是C
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)    B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3)    D.紅墨水(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3
(5)如圖乙所示,如果用拇指將U形管右側(cè)的端口堵緊后再將探頭放入水中同樣的深度,U形管左右兩側(cè)液面的高度差h會減。ㄌ睢白兇蟆被颉皽p小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)機械能的說法中正確的是( 。
A.只要有力對物體做功了,物體的機械能就改變
B.在平衡力作用下,運動木塊的機械能保持不變
C.推出的鉛球在下落過程中,增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的,機械能總量會減少
D.如果物體通過的路程與所用時間的比值不變,則物體的機械能不變

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同步練習(xí)冊答案