分析 (1)使用天平測量物體質(zhì)量之前要進行調(diào)平,先調(diào)節(jié)平衡螺母,后調(diào)節(jié)游碼,平衡螺母相對于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”;
(2)天平平衡時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量與游碼在標尺上所對的刻度值.注意標尺的分度值.
(3)石塊的體積等于石塊與水的體積減水的體積.在進行量筒的讀數(shù)時注意分度值,視線與液體的凹底相平.
(4)根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$計算石塊的密度.
(5)細線的體積不能忽略,測量出礦石的體積變大,根據(jù)密度計算公式判斷測量出礦石的密度變化.
解答 解:(1)如圖1所示,指針偏左,平衡螺母向右調(diào)節(jié),使橫梁平衡;
(2)由圖知,標尺的分度值為0.2g,石塊的質(zhì)量m=20g+4g=24g;
(3)水的體積是50cm3,水和石塊的總體積是60cm3,
所以石塊的體積:V=60cm3-50cm3=10cm3;
(4)小石塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{24g}{10c{m}^{3}}$=2.4g/cm3=2.4×103kg/m3.
(5)假如細線的體積不能忽略,那么測得的體積就是礦石和細線的總體積,比礦石的體積大一些,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,測得的石塊的密度會比真實值小一些.
故答案為:(1)右;(2)24;(3)10;(4)2.4×103;(5)偏。
點評 本題的解題關鍵是熟悉測量固體密度的基本實驗程序、天平和量筒的正確讀數(shù)以及密度公ρ=$\frac{m}{V}$的熟練運用,以及對實驗中出現(xiàn)的誤差的分析能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 龍舟漂浮在水面上時,龍舟所受的浮力大于重力 | |
B. | 以龍舟為參照物,岸邊的樹木是靜止的 | |
C. | 槳往后劃,龍舟前進,說明物體間力的作用是相互的 | |
D. | 停止劃槳后,龍舟還會繼續(xù)前進一段距離,是因為龍舟受到水向前的推力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若要利用該電路探究電流與電壓的關系,不能使用電阻B進行實驗 | |
B. | 利用電阻A做實驗時,若滑動變阻器的滑片向右滑動,電壓表的示數(shù)會變大 | |
C. | 由圖乙可知,B的電阻在不斷改變,說明導體的電阻大小與電壓大小有關 | |
D. | 由乙圖可知A的阻值比C大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相鄰的兩個波峰(或波谷)的距離叫做波長 | |
B. | 聲音的響度由頻率決定 | |
C. | 聲音的音調(diào)由振幅決定 | |
D. | 只有發(fā)聲體在做無規(guī)則振動時,產(chǎn)生的聲音才是噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度都相同 | |
B. | 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲 | |
C. | 只要物體振動,我們就能聽到聲音 | |
D. | 用大小不同的力,先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同 |
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