【題目】如圖所示表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知( )
A.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC , 且ρA<ρ水
C.ρC>ρB>ρA , 且ρA>ρ水
D.ρC>ρB>ρA , 且ρA<ρ水
【答案】D
【解析】解: 根據(jù)密度的定義式ρ= ,從圖可知,過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線的斜率即表示物質(zhì)的密度,斜率越大的密度也大.所以可判斷ρA<ρB<ρC , 選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤.
由于水的密度為1g/cm3 , m﹣V圖中B直線斜率為1,所以可判斷ρc>ρ水 , ρA<ρ水 ,
所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確.
故選D.
運(yùn)用圖象法解答問(wèn)題的一般步驟是:(1)明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;(2)注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;(3)明確圖象所表示的物理意義;(4)根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷,得到結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱愛(ài)科學(xué)的小華從舅舅那得到一個(gè)新年禮物,一個(gè)制作精美的透鏡,愛(ài)不釋手的她不舍得用手摸,她拿起透鏡,伸直手臂,透過(guò)透鏡觀察到遠(yuǎn)處景物的倒立縮小的像,“哦!我知道了,這是一個(gè)_______(凸/凹)透鏡!”為了進(jìn)一步驗(yàn)證自己的想法,還可以_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中每盞燈都有一個(gè)開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)與它控制的燈應(yīng)________聯(lián),如果開(kāi)關(guān)與燈的連接方式錯(cuò)誤會(huì)發(fā)生________(選填“短路”或“斷路”)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量某電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)桌上有下列器材:電流表A(0—0.6A),電壓表V(0-3V),電源4.5V,滑動(dòng)變阻器R,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線,待測(cè)電阻Rx(約6Ω左右).實(shí)驗(yàn)要求:多測(cè)幾組數(shù)據(jù)且兩電表都不能超過(guò)其量程.
(1)根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接好________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路中允許通過(guò)的最大電流為______A.
(3)在連接電路時(shí),有R1(12Ω 1A)和R2(3Ω 2A)兩種滑動(dòng)變阻器,要保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,應(yīng)選________(填R1或R2)。
(4)小華改變電阻兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量,三次測(cè)出的電阻分別為5.9Ω、6.1Ω、6.3Ω并不相等,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,該電阻的真實(shí)值更接近于_____Ω.
(5)將上述實(shí)驗(yàn)中的電阻換成小燈泡,用同樣的方法測(cè)小燈泡的電阻,數(shù)據(jù)記錄如表,分析表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡兩端電壓越低,小燈泡的電阻越小,原因是____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音的音調(diào)越高,則( )
A. 發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和聲音的頻率一定都越大
B. 發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和聲音的頻率一定都越小
C. 發(fā)聲體振動(dòng)的振幅一定越大
D. 聲音的頻率一定越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 醫(yī)生用小鏡子檢査牙齒利用了平面鏡成像
B. 近視眼應(yīng)配戴合適的凸透鏡來(lái)矯正
C. 池水看起來(lái)比實(shí)際的淺是由光的折射產(chǎn)生的
D. 手機(jī)拍照時(shí)成的是物體縮小的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在15N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,則推力F2=N.
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