【題目】如圖(甲)所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出此實(shí)物圖的電路圖_______;
(2)電路中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡________的電流;
(3)如果電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則可以看出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是________,應(yīng)該如何改進(jìn)?________;
(4)如果用電流表測(cè)通過(guò)L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線________的右端接在電流表的________接線柱上.(選填“a、b、c”或“﹣、3、0.6”)
【答案】 L1 選擇量程太大 斷開(kāi)開(kāi)關(guān),換接小量程 b “”
【解析】
根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖,各元件的順序相同,電路圖如圖:
(2)根據(jù)圖甲分析電路可知燈L1、L2并聯(lián),電流表與L1串聯(lián),所以電流表測(cè)量L1的電流;(3)根據(jù)圖乙所示現(xiàn)象,可知電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,原因是選擇量程太大,此時(shí)應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān),換接小量程;(4)如果用電流表測(cè)通過(guò)L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,由圖分析應(yīng)將導(dǎo)線b的右端接在電流表的“”接線柱上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了一種停車(chē)位是否被占用的模擬提醒裝置:用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車(chē)位被占用和未被占用,車(chē)位被占用時(shí)控制開(kāi)關(guān)S閉合,下列能實(shí)現(xiàn)此功能的電路是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小柯在科技館看到許多奇思妙想和趣味實(shí)驗(yàn)。
(1)奇思妙想一一六沖程引擎。這種引擎在完成四沖程工作后,會(huì)把水注入汽缸,使水瞬間變成水蒸氣,從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生第五沖程,為汽車(chē)提供動(dòng)力。第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器,變成可再次注入汽缸的水。則第五沖程相當(dāng)于(1)圖中四沖程汽油機(jī)的_______(填序號(hào))
(2)趣味實(shí)驗(yàn)——靜電實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情況如(2)圖所示。P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的位置。
①小球偏離豎直方向的原因是____________________________。
②據(jù)圖示情景,你還能得出的結(jié)論是___________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空心磚在建筑施工中廣泛使用。如圖,質(zhì)量為3.6kg的某型號(hào)空心磚,空心部分占總體積的40%。求:
(1)磚材料的密度。
(2)生產(chǎn)一塊空心磚將比同規(guī)格實(shí)心磚節(jié)約多少材料?
(3)使用空心磚的好處有哪些?(說(shuō)出兩條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下.把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中,分別測(cè)量A、B、C流過(guò)的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的電流,看看是否還有同樣的關(guān)系.下表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù):
A點(diǎn)的電流IA/A | B點(diǎn)的電流IB/A | C點(diǎn)的電流IC/A | |
第一次測(cè)量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
第二次測(cè)量 | 0.2A | 0.2A | 0.2A |
分析和論證:
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S必須處于________狀態(tài);
(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中電流________.
(3)有些同學(xué)在測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題:小海同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí),把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________小軍同學(xué)測(cè)量時(shí),則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電動(dòng)機(jī)M的線圈電阻為0.5歐,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),電流表讀數(shù)1安當(dāng)S閉合時(shí),電流表讀數(shù)3安。問(wèn):
()電阻R為多大?
(2)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率為多大?
(3)電動(dòng)機(jī)工作2分鐘,電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生了多少熱量?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水的比熱容較大,生活中,我們常用水來(lái)加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質(zhì)量為2Kg,溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時(shí)侯,這些水放出了________J的熱量;如果用相同質(zhì)量,相同溫度的沙來(lái)取暖,沙會(huì)冷得________(填“快些”或“慢些”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,這個(gè)測(cè)力計(jì)的量程是_____;彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_____,示數(shù)是_____N。
(2)老師建議同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(a)小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,他是通過(guò)觀察_____來(lái)比較壓力的作用效果的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:壓力的作用效果與_____有關(guān);
(b)為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”在圖2乙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他接下來(lái)的操作是:_____,然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進(jìn)行比較。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電路中,下列操作中能使兩盞燈都有電流通過(guò)的是( 。
A.只閉合開(kāi)關(guān)S1B.只閉合開(kāi)關(guān)S2和S3
C.只閉合開(kāi)關(guān)S2D.開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合
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