【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：用一臉盆裝3kg的水，水的表面積為0.1m2，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光垂直照射15min，水溫升高了10℃.問(wèn)：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)3kg的水15min內(nèi)吸收了多少熱能？[水的比熱是4.2×103J/（kg℃）]

（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3）。

【答案】（1）1.26×105 J （2）2.52×10-3

【解析】

（1）水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×3kg×10℃=1.26×105J；

（2）由題可知，Q放=Vq=Q吸=1.26×105J，需要液化氣的體積：。

答：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)3kg的水15min內(nèi)吸收了1.26×105J熱能；

（2）需要燃燒2.52×10-3m3的液化氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，軒軒連接了如圖所示的電路，他先在電路的a、b間接入10Ω的電阻，移動(dòng)變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)

后，改用15Ω的電阻替換10Ω電阻，閉合開關(guān)，接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（ ）

A．觀察電壓表，向右移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

B．觀察電流表，向右移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

C．觀察電壓表，向左移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

D．觀察電流表，向左移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在欣賞圣誕樹上的小彩燈時(shí)發(fā)現(xiàn)，各小彩燈的連接方式為串聯(lián)，當(dāng)其中一只燈絲熔斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光，如圖甲，這是為什么呢？他仔細(xì)觀察燈泡的構(gòu)造如圖乙，查閱資料得知細(xì)金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)；取一只完好的彩燈，按圖丙電路迸行實(shí)驗(yàn)，電源電壓為，數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：

次數(shù)

電壓/

電流/

燈亮度

不發(fā)紅

弱光

較亮

亮

很亮

燈絲燒斷

（）第次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖，其讀數(shù)為_____；

（）從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，通過(guò)彩燈的電流與電壓不成正比，其原因是______；

（）能證實(shí)燈絲支架與細(xì)金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；

（）請(qǐng)依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖四幅圖均為九年級(jí)課本中電學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)物連接圖，其中電表的左接線柱均為“﹣”接線柱，四幅圖的電路連接均有錯(cuò)誤，其中有三幅圖可通過(guò)改變一根導(dǎo)線的一端就可以修改正確，只有一幅圖是需要改變多根導(dǎo)線的一端才可以修改正確的，這幅圖是（ ）

A. 用電壓表則燈L2兩端的電壓

B. 探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關(guān)系

C. 伏安法測(cè)小燈泡的電阻

D. 在電阻一定時(shí)探究電流與電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是2：5，此時(shí)燈L1、L2的電阻之比是_____，電流之比是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，電源兩端電壓不變。 閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于A點(diǎn)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為4V，電壓表V2的示數(shù)為10V。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于B點(diǎn)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為8V，電壓表V2的示數(shù)為11V。則電源電壓是

A. 14V. B. 19V C. 12V D. 13V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是

A. 圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小田用如圖甲所示裝置做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體，并用同樣的酒精燈加熱．

（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有_____和________；

（2）實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)________來(lái)反映的．

（3）小田根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙．分析圖乙可知升高相同的溫度，_____（選填“A”或“B”）吸收的熱量較多，A的比熱容與B的比熱容之比為______．

（4）小田再次分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)也可以通過(guò)比較____________得出A、B哪種液體吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

（5）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，下列探究過(guò)程中也采用了一這方法的是（___________）

A．探究影響壓力作用效果的因素 B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)

C．研究光現(xiàn)象時(shí)用到光線模型 D．研究聲音能不能在真空中傳播的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華想測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，他們使用了電壓恒為4V的電源、“10Ω1A”的變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和若干導(dǎo)線，連接了圖甲所示的電路.

（1）請(qǐng)將甲圖中的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮）。

（______）

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表和電壓表也無(wú)示數(shù)，小明在不拆開原電路的情況下，借助另一只電壓表就很快找出了故障原因：開關(guān)斷路了．他找出這個(gè)故障的相應(yīng)操作為_______，他觀察到的現(xiàn)象為_______；

（3）排除故障后，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，使電壓表示數(shù)為2V，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A，求出小燈泡的電阻為_______Ω，并利用公式求出了小燈泡的額定功率。而小華則繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示為_______A，小燈泡的額定功率為_______W．小明和小華得到的額定功率值有較大差異，根本原因是_______。

（4）小明將小燈泡換成阻值為5Ω、10Ω、15Ω的三個(gè)定值電阻分別接入電路中原位置，探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制電阻兩端的電壓為2V不變。他發(fā)現(xiàn)換上15Ω的電阻后，移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)始終不能達(dá)到需要控制的電壓值，不能完成實(shí)驗(yàn)。為了使三個(gè)電阻單獨(dú)接入電路都能完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該適當(dāng)_______（增大/減�。┛刂频碾妷褐�。

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