5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.聲音的傳播不需要介質(zhì),真空可以傳聲
B.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)
C.住宅小區(qū)周圍種植花草樹木是為了在傳播過程中減弱噪聲
D.用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發(fā)出的音色相同

分析 (1)聲不能在真空中傳播,聲傳播需要介質(zhì).
(2)響度是指人耳感覺到的聲音的大小,它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān).
(3)減弱噪聲的途徑:①在聲源處減弱--消聲;②在傳播過程中減弱--吸聲;③在耳朵處減弱--隔聲.
(4)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同;

解答 解:A、聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.故A錯誤;
B、用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的響度,故B錯誤;
C、住宅小區(qū)周圍種植花草樹木是為了在傳播過程中減弱噪聲,故C正確;
D、不同樂器的材料和結(jié)構(gòu)不同,它們有不同的音色,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查聲音的傳播條件、音色、響度的決定因素以及減弱噪聲的途徑的記憶情況,本題考查學(xué)生對基本知識的記憶情況,熟記相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下面是對日常生活中一些物體的估計,其中最接近實際的是( 。
A.正常成年人的體積約5dm3
B.一間教室里空氣的重力約為3×103N
C.估計我們自己喝一口水的質(zhì)量大約是0.5 g
D.一個普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3kg

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,小華用30N的力拉著行李箱行走,拉力的方向與水平面成30°角,試畫出行李箱所受拉力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小花同學(xué)利用天平和量杯測量某種液體的密度時,記錄實驗的數(shù)據(jù)如表.這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是(  )
液體與量杯的質(zhì)量m/g 305070
 液體的體積V/cm3 103050
A.3.0×103kg/m3 10gB.1.7×103kg/m3    10g
C.1.4×103kg/m3 20gD.1.0×103kg/m3   20g

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.已知普通紙的著火點是183℃,酒精燈燃燒時的火焰,大概是外焰400℃、中焰500℃、內(nèi)焰300℃.現(xiàn)有普通的、厚度適中的紙若干張,請發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力設(shè)計一個實驗,能夠做到用酒精燈的火焰不能點燃厚度適中的普通紙,其他材料可以自選和任選.
請寫出你的實驗設(shè)計.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實,是常用的物理方法,下列根據(jù)現(xiàn)象所做處的推測,符合事實的是( 。
A.街邊的路燈同時亮,同時滅   推理:路燈是串聯(lián)的
B.手壓海綿體積變小   推理:分子間有空隙
C.白光透過三棱鏡分解成七色光   推理:白光是復(fù)色光
D.輕質(zhì)球a、b靠近時相互吸引   推理:a、b兩球一定帶異種電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.按照題目要求作圖:如圖所示,光線AO從水中斜射入空氣中,請畫出它的反射光線和大致的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.人造地球衛(wèi)星繞太陽運行的軌道是橢圓形的.它從近地點向遠(yuǎn)地點運行過程中,它的重力勢能變大(變大/不變/變小,下同),速度變。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明想測量馬鈴薯的密度,他選擇了以下器材:燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒,設(shè)計并完成了實驗.

(1)實驗操作步驟如下:
A.將馬鈴薯放入裝有清水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)馬鈴薯沉入水中,原因是馬鈴薯的密度比水的密度大(選填“大”或“小”).
B.往燒杯里的水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,直到馬鈴薯懸浮在鹽水中為止.
C.取出馬鈴薯后,用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1,如圖甲所示,則m1=153g.
D.將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積V=30cm3
E.用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=120g.
(2)通過分析,可得出馬鈴薯的密度ρ=1.1×103kg/m3
(3)以上測量馬鈴薯的密度的實驗中,用到的科學(xué)探究方法是B
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.理想實驗法D.放大法.

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同步練習(xí)冊答案