【題目】關(guān)于溫度 內(nèi)能和熱量 下列說(shuō)法正確的是：

A. 內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

B. 物體的溫度不變，內(nèi)能一定不変

C. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

D. 質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，溫度升高的多的物體吸收的熱量一定多

【答案】A

【解析】

（1）熱傳遞的條件是物體之間有溫度差，高溫物體將能量向低溫物體傳遞，直至各物體溫度相同．

（2）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)．

（3）熱量是物體通過(guò)熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過(guò)程量．

A. 發(fā)生熱傳遞的條件是溫度的高低，不是內(nèi)能的大小，內(nèi)能小的物體也可能是溫度高的物體，所以，內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體，故A正確；

B. 冰塊熔化，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，所以物體的溫度不變，內(nèi)能有可能增加，故B錯(cuò)誤；

C. 熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)“某物體含有或具有多少熱量”，故C錯(cuò)誤；

D.根據(jù) 可得，質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，溫度升高的多的物體，吸收的熱量不一定多，吸收熱量的多少，跟質(zhì)量、溫度變化、比熱容都有關(guān)系，故D錯(cuò)誤。

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的________，又增大__________________，從而增大了摩擦力。若米重2 N，玻璃杯重1 N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭用的燃?xì)鉄崴鳎瑢?/span>20 kg的水從20℃加熱到70℃，完全燃燒了0.2 kg的燃?xì)�。已知水的比熱容�?/span>4.2×103 J/（kg·℃），燃?xì)獾臒嶂禐?/span>5×107 J/kg。求：

（1）燃?xì)馔耆紵懦龅臒崃?/span>Q1；

（2）水吸收的熱量Q2；

（3）該熱水器燒水的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣，電源電壓為3V。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)電路圖甲，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖乙中的實(shí)物電路連接完整。

（_______）

（2）他們?cè)谀炒螠y(cè)量中，電表的讀數(shù)如圖丙所示。此時(shí)于小燈泡電阻的測(cè)量值為________Ω。與通過(guò)標(biāo)值“2.5V 0.3A”算出的小燈泡的阻值相比，上述測(cè)量值________ (選填“偏大”、“偏小”或“相等”)，原因是：________。

（3）從電路圖甲來(lái)看，要測(cè)量小燈泡在額定電壓下的電阻，應(yīng)繼續(xù)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________移動(dòng)。(選填“左”、或“右”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在長(zhǎng)鐵管的一端敲一下，小明在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次聲音，若聽(tīng)到兩次聲音的間隔時(shí)間為1.4s，問(wèn)：

（1）小明聽(tīng)到的第一次是通過(guò)什么傳來(lái)的？

（2）長(zhǎng)鐵管的長(zhǎng)度是多少？（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5100m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外還需要的測(cè)量工具有天平和________.

(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下分析表格可知:他是用_____相同比較______的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明查表知道水的比熱容為 4.2×10 3 J/ (kg℃)則 500g 水溫度升高20 ℃吸收的熱量是____J若這些熱量由酒精完全燃燒獲得則至少要消耗_____g 酒精.(酒精的熱值為 3.0×107 J/ kg)

(4)在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)_____ ，這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾?/span>____較小.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家用電熱水器的工作原理如圖所示（已知兩電阻絲的阻值相等，電源電壓保持不變），它有高溫、中溫、低溫三個(gè)檔位。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接b，S2斷開(kāi)時(shí)，它是處于_________檔，此時(shí)電路功率為P1，；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接a，S2閉合時(shí)，它是處于_________檔，此時(shí)電路功率為P2，則P1：P2=_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)選擇________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．

（2）小明根據(jù)如圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該________．

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到c點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確_____？請(qǐng)說(shuō)明理由________．

（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由．答：________；理由：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為18伏且不變，電阻R1的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 2A”字樣。

①當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值為20歐時(shí)，閉合電鍵S電流表A的示數(shù)________ 。

②要求選擇合適的電表量程且量程不變，當(dāng)電鍵S閉合后，整個(gè)電路中的元件都不損壞的前提下，移動(dòng)滑片，使滑動(dòng)變阻器R2允許接入電路中的阻值變化量達(dá)到最大。（電流表A的表盤(pán)如圖（a）所示，電壓表V1和V2的表盤(pán)如圖（b）所示）。

a．電流表A選擇 ________ 安（選填“0~0.6”或“0~3”）

電壓表V1選擇________ 伏（選填“0~3”或“0~15”）

電壓表V2選擇 ________ 伏（選填“0~3”或“0~15”）

b．滿足要求時(shí)，求出滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的阻值范圍________

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