15.如圖所示是家庭照明電路中的部分電路,根據(jù)圖中的已知信息,在火線的方框內(nèi)打“√”,并將電路補充完整.

分析 (1)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
(2)電燈的接法:火線首先進開關,再接入燈泡,零線直接進入燈泡.

解答 解:
(1)首先辨別上面三根線地線、火線、零線:因為開關要接在火線和燈之間,所以最上面為火線;因為三孔插座的上孔接地線,所以最下面的為地線;中間的則為零線.
(2)燈泡接法:開關要接在火線和燈之間,既能控制燈泡,又能更安全.
(3)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.如圖所示:

點評 掌握家庭電路中燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、電能表、保險絲的接法,這是家庭電路連接中經(jīng)常考查的內(nèi)容.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明進行“測量小燈泡的電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V的蓄電池,電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動變阻器(50Ω,1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω),開關各一個,導線若干.
小明在實驗中電流表應選擇0~0.6A的量程,電壓表應選擇0~3V的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“測定小燈泡的額定功率”試驗中,小雨同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關,電壓為3V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器.

(1)在圖甲中連接一根導線(用筆畫線代替),使得閉合開關后,滑動變阻器滑片向左移動時小燈泡變亮;
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).發(fā)生故障的原因可能是A.
A.燈泡斷路       B.燈泡短路       C.滑動變阻器斷路    D.滑動變阻器短路
(3)小強排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向左端滑動(選填“左”或“右”).
(4)乙圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象,小燈泡的額定功率是0.625W;
(5)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于40Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.導體甲的電阻比導體乙的電阻大.若把它們串聯(lián)在電路里,則甲兩端的電壓比乙兩端的電壓大;若把它們并聯(lián)在電路里,則通過的電流強度甲比乙。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.燈L1標有“8V,2W”,L2標有“8V,?W”(額定功率標記不清).現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接到12V的恒定電源上,燈L1兩端的電壓為8V,則燈L2的額定功率是4W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.有3Ω和6Ω兩個電阻.它們串聯(lián)后的總電阻是9Ω;并聯(lián)后的總電阻是2Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小明家電能表月初讀數(shù)是月底讀數(shù)是這個月用電90 度,合3.24×108J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于聲音的傳播,下面說法正確的是( 。
A.聲音在空氣中的傳播速度一定為340m/s
B.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播
C.聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度無關
D.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度都相同

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.弦樂隊在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器--擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的音調(diào);在演奏過程中,演奏員要根據(jù)需要時而用力,時而輕柔的演奏,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的響度;坐在后排的觀眾即使看不清舞臺上的情況也能聽出進行獨奏的是何種樂器,這樣主要利用了樂器發(fā)出聲音的音色不同.

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同步練習冊答案