19.關(guān)于彈力,下列說法中正確的是(  )
A.彈簧的彈力總是與其長度成正比
B.兩物體間存在摩擦力時不一定存在彈力
C.兩個相互接觸的物體必產(chǎn)生彈力
D.在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比

分析 ①彈力產(chǎn)生的條件:相互接觸且相互擠壓;
②在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與伸長量成正比.

解答 解:
AD、在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比.選項A錯誤,選項D正確;
B、彈力是產(chǎn)生摩擦力的必要條件,所以有摩擦力一定有彈力.此選項錯誤;
C、相互接觸并且相互擠壓的兩物體之間存在彈力.此選項錯誤.
故選D.

點評 此題考查的是我們對彈力概念的理解,知道常見的拉力、支持力和壓力都是彈力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖為盛康鎮(zhèn)中心學(xué)校二﹙2﹚班小梅同學(xué)探究一固體熔化、凝固得到的曲線,請回答下列問題.
(1)此固體在熔化過程中不斷吸熱(吸熱/放熱),溫度不變,所以它是晶體(填“晶體”或“非晶體).
(2)此晶體從B點開始熔化,熔化時間為10min,熔點為50℃,凝固點為50℃.
(3)AB段物質(zhì)為固態(tài),BC段為固液共存態(tài),CD段為液態(tài).
(4)EF段為凝固過程,在這個過程中不斷放熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.夏天中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.兩探究小組都設(shè)計實驗去驗證.
(1)他們在實驗前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪拌棒、鐵架臺、石棉網(wǎng),除此之外,還需要秒表、溫度計、天平.
(2)兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間,沙子溫度上升得多.你認(rèn)為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是①和②(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”)
(3)探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想,可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確.不正確(填“正確”或“不正確”),請用比熱容知識說明理由:晚上海水仍在蒸發(fā),而沙子不蒸發(fā);由此推斷,此時應(yīng)沙子較暖和,海水涼,與事實不符.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.學(xué)了聲現(xiàn)象后同學(xué)們做了如圖所示的探究實驗.

甲圖探究的是:聲音的傳播需要介質(zhì);乙圖探究的是:響度與振幅有關(guān);
丙圖探究的是:發(fā)聲體在振動;丁圖探究的是:聲音能夠傳遞能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,在甲、乙、丙三個容器高度相同、底面積相同、自重相同,倒入液體時均不溢出.設(shè)液體對容器底的壓強(qiáng)分別為p、p、p,容器對桌面的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3,向三個容器中倒入等深度的同種液體時,液體對容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p=p=p,容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是p1>p2>p3;向三個容器中倒入等質(zhì)量的同種液體時,液體對容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p<p<p,容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是p1=p2=p3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,將重力為20牛,邊長為0.1米的正方體放在水平地面上,則它對地面的壓強(qiáng)為2×103帕,表示的物理意義是1平方米面積上所受的壓力是2×103牛;如圖(b)所示,若將正方體放置于斜面,則它對斜面的壓力將小于20牛(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.下列措施中,能增大摩擦力的是:A

A.足球鞋底裝有鞋釘             B.在貨物下面墊上圓木
C.給自行車軸承處加注機(jī)油       D.自行車車軸處裝有滾珠軸承
理由:壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.靜止在水平而上重400N的木箱,在水平向右150N推力作用下,恰好在水平面上做勻速直線運動,木箱受到的摩擦力是150N,此時術(shù)箱受到的合力為0N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.用涼水冷卻滾燙的雞蛋,雞蛋內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的.如果水的質(zhì)量是lkg,初溫為20℃,雞蛋取出時水溫為30℃,水吸收的熱量為多少J.[c=4.2×l03J/(kg•℃)].

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