【題目】0℃的水和0℃的冰，兩者相比較，下列說(shuō)法正確的是

A．0℃的冰要冷一些 B．0℃的水要冷一些

C．冷熱程度相同 D．物態(tài)不同，無(wú)法比較

【答案】C

【解析】

試題分析：溫度是描述物體冷熱程度的物理量，溫度相同，物體的冷熱程度相同。故0℃的水和0℃的冰的冷熱程度相同，A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)正確。答案：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平表面上，它們對(duì)水平表面的壓強(qiáng)相同，已知甲的質(zhì)量為1千克，甲的底面積為0.01m2．如果沿豎直方向?qū)⒓滓覂蓚�(gè)正方體分別切去厚度為h的部分，然后將切去部分疊放在剩余部分上，若這時(shí)它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，請(qǐng)證明p甲＜p乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微粒中最小的是（ ）
A.原子
B.夸克
C.質(zhì)子
D.原子核

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里，可能會(huì)遭遇兩次月食，月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能（增大/減小/不變），這是通過(guò)的方式改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力為100N的小車，使小車沿水平方向前進(jìn)5m，則在此過(guò)程中，拉力所做的功等于 J，重力所做的功等于 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小剛在物理興趣小組活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大。因此他們猜想：

若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大。他們決定用清水和食鹽配制鹽水，測(cè)量鹽水密度來(lái)模擬分析這一問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)探究的思路應(yīng)是___________________，分別測(cè)出它們的密度，看它們之間的變化關(guān)系．

（2）測(cè)量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母適當(dāng)向________調(diào)，若測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，要使天平平衡，可行的操作是：________

（3）為測(cè)鹽水的密度，有兩套方案：小明同學(xué)的方案是：先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，然后將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積，再把量筒中的鹽水倒入空燒杯中，測(cè)出它們的總質(zhì)量． 小剛同學(xué)的方案是：先在燒杯里放一些鹽水，用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量，然后再將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積，再測(cè)出空燒杯的質(zhì)量．請(qǐng)你對(duì)以上兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估，并確認(rèn)哪一種方案更可取一些：________（填小明或小剛）．因?yàn)榱硪粋�(gè)同學(xué)測(cè)得_______偏小，造成計(jì)算出鹽水的密度________．（偏小或偏大）

（4）他們經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)測(cè)量，得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示：

分析圖表數(shù)據(jù)，可知他們的猜想是_______（正確/錯(cuò)誤）的．

（5）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)如圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線_______．

（6）小明在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得了某鹽水的密度為1.16×103kg/m3，則這種鹽水的鹽含量約______%．

（7）印度洋海水比北大西洋海水密度小，可知北大洋海水含鹽量較______（高/低）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度也不同，具體數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

（1）該同學(xué)制作的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是________N；彈簧的原長(zhǎng)是_______cm．

（2）請(qǐng)你分析表中這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________________________．

（3）某同學(xué)做《探索彈簧的彈力和伸長(zhǎng)的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)為l0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度為l，把l-l0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x0.這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出的F-x圖象，可能是上圖中_______圖正確（其它操作都正確）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽油和電力混合動(dòng)力轎車，僅憑汽油動(dòng)力在平直公路上以v1=90km/h勻速行駛時(shí)，輸出功率P=50kW．當(dāng)駕駛員看到前方55m處有超速違章拍照裝置（限速70km/h）時(shí)，在保持輸出功率不變的情況下，立即啟動(dòng)充電裝置給電池充電，達(dá)到使轎車減速的目的，轎車減速行駛3s后，速度減為70km/h．在這一段時(shí)間內(nèi)，轎車的平均速度為v=72km/h，發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率的80%用于充電．充電效率為50%，轎車在上述過(guò)程中所受阻力保持不變．

（1）求轎車所受阻力的大小？

（2）通過(guò)計(jì)算判斷轎車是否會(huì)因?yàn)槌俣慌恼眨?/span>

（3）若將上述減速過(guò)程充電所獲電能全部用來(lái)維持90km/h勻速行駛，求轎車能行駛的距離？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體的質(zhì)量不同，原因是（ ）

A. 形狀不同 B. 溫度不同

C. 所處的地理位置不同 D. 所含物質(zhì)多少不同

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